Progetto: Studio e mi diverto
Autore: Abstract
Il progetto consiste nel trasformare le lezioni di geografia (i capitoli relativi agli ambienti “fiume”, “lago” e “mare”) in un momento di collaborazione e utilizzo di più mezzi finalizzati alla creazione di una sorta di “visualizzazione” mentale di quanto studiato.
In pratica ogni argomento, a sua volta già suddiviso in brevi capitoli nel libro di testo, è stato affrontato prima in classe, con una breve lezione frontale e la creazione alla lavagna di uno schema esemplificativo; poi gli alunni (a gruppi per ovvie limitazioni di spazi e mezzi), guidati dall’insegnante, hanno cercato su internet materiali multimediali relativi a ciascun punto dello schema, mentre altri realizzavano disegni relativi agli stessi, che sono stati poi scannerizzati o fotografati. Si è montato il tutto in una presentazione Power Point, utilizzando come guida per i link interni lo schema precedentemente realizzato alla lavagna.
Infine la presentazione è stata proiettata su megaschermo in aula video e commentata dagli alunni stessi, guidati anche dall’insegnante curricolare.
