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La natura ci insegna i colori!
Tutto il lavoro si compone di una serie di attività, individuali e di gruppo, manuali e informatizzate (quest’ultime da parte del docente), mediante cui i bambini devono acquisire gradualmente una padronanza nel distinguere, combinare e realizzare opere o lavori basati sui colori, imparando, con relativa naturalezza, le principali regole abbinamento cromatico e ad osservarne gli effetti visivi. Si è privilegiato...
La raccolta differenziata come fonte energetica nella società dello sviluppo sostenibile
Il progetto è una rielaborazione e un aggiornamento di quanto fatto nel corso del primo anno. Quindi,le tematiche affrontate sono le stesse:'educazione ambientale e problematiche legate ai rifiuti.
Rispetto al primo ano,per problemi legati all’accorpamento delle classi, il progetto didattico è stato realizzato con una terza classe rinnovata per i 2/3. Ho ritenuto opportuno riprendere i concenti...
La religione al tempo del web 2.0
“Religio 2.0: ovvero la religione al tempo di Internet” è un progetto che ricalca la normale attività curricolare dell’insegnamento di religione cattolica (IRC) svolta durante l’a. s. 2009-2010 nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado, (SMS Augusto e IC Marotta di Napoli).
Nello specifico la mia programmazione di IRC per le classi terze prevede per il periodo settembre/novembre la...
LA TERRA
Percorso multimediale sulla Terra (e sul percorso dell’Uomo), osservata e studiata sotto il profilo scientifico, storico, geografico, artistico e linguistico.
La vera storia di Babbo Natale
Condurre i bambini alla conoscenza sempre più approfondita dell’insegnamento di Gesù Cristo e quindi alla testimonianza storica di un concreto virtuoso come San Nicola (“Babbo Natale”), per mezzo di una didattica organizzata sull’utilizzo di strumenti multimediali, al fine di spiegare, in modo coinvolgente e stimolante, il messaggio biblico testimoniato straordinariamente dal Santo.