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LE PAROLE ESPOSTE* Fotostoria della poesia italiana del ‘900, LE MUSE DI MONTALE
Il progetto dal titolo LE PAROLE ESPOSTE - Fotostoria della poesia italiana del ‘900 - LE MUSE DI MONTALE nasce dall’intento di realizzare un ipermedia in grado di far convivere in armonia diversi linguaggi espressivi quali il testo scritto, l’immagine fotografica, l’immagine filmica e la musica, con le potenzialità della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale).
Il principale obiettivo didattico...
…a scuola di matematica…
L’idea del progetto è partire dalla mia propensione all’utilizzo del PC e dalla disponibilità della prof.ssa di matematica. Visto che l’insegnamento è “Matematica ed Informatica” le ho offerto il mio aiuto per gli aspetti di Informatica. Come mettere insieme le sue competenze matematiche con le mie di informatica e tecnologia? L’applicazione tecnologica-digitale del linguaggio...
A scuola... fuori scuola
"A scuola fuori scuola": imparare fuori dai banchi osservando, ascoltando, sperimentando...
Poi rielaborare le "scoperte" per ricondurle alle discipline, al sapere organizzato, collegando fra loro tante informazioni diverse che servono per interpretare e capire il mondo che ci circonda.
Le tecnologie sono un supporto importante per lo sviluppo del progetto e lo accompagnano in tutte le sue fasi: la ricerca di notizie per...
GEOMETRIA DINAMICA
L’utilizzo dei moderni strumenti hardware e dei software innovativi come Cabrì Géomètre II e Cabrì 3D può favorire l’apprendimento della geometria realizzato dinamicamente, molto coinvolgente e attraente per i ragazzi.
Il software Cabri Géomètre II, la geometria del piano, consente lo studio della geometria del piano in modo dinamico ed interattivo.
Edutainment, Learning, Technology (Food and healthy)
Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed educazione forse non sanno che l'educazione deve essere divertente e il divertimento deve essere educativo. (Marshall McLuhan)
Edutainment, learning and technology è un progetto di tipo CLIL, ovvero Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto (Content and language integrated learning) finalizzato ad apprendere ed usare la lingua straniera non...
A Virtual Trip
Il progetto è un "viaggio virtuale" a Londra. Gli alunni, dopo aver compilato e stampato il biglietto si sono recati in aula informatica dopo il "check-in" e sono "partiti" guardando sullo schermo un viaggio di una ragazza. Hanno poi visto alcuni spezzoni di filmati riguardanti monumenti o luoghi importanti di Londra e hanno effettuato alcune ricerche su internet.
Gli alunni, inoltre hanno appreso l'utilizzo di Power Point, di...
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