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Giornalino online

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di marisa clementoni - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto è rivolto agli alunni di una seconda della scuola secondaria di primo grado, con cadenza pomeridiana settimanale di due ore e si protrarrà sicuramente fino alla fine del 1° quadrimestre. Lo scopo di questo laboratorio è quello di stimolare i ragazzi allo studio, all’utilizzo dell’informazione come strumento di conoscenza e di formazione; fornire agli studenti degli strumenti tecnici e...

Il favoloso mondo degli strumenti musicali

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di Giovanni Ruggeri - Anno scolastico: 2009-2010

La proposta progettuale  ha voluto rappresentare una preziosa  opportunità  per  compiere un percorso didattico nel “ favoloso mondo degli strumenti musicali”, utilizzando luoghi e strumenti didattici diversi rispetto a quelli che di solito  vengono usati nella didattica tradizionale. Il progetto è stato pensato prevedendo l’impiego delle nuove tecnologie per la...

Il superamento del disagio anche attraverso l’uso delle NT: “Insieme si può…”

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di Vincenzo Malferà - Anno scolastico: 2009-2010

La socializzazione dei propri problemi, aiuta l’abbandono di una faticosa solitudine affettiva e può condurre alla scoperta di nuove importanti amicizie, per il superamento del disagio individuale.

Imparare Giocando

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di Daniela Tamborini - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto Imparare Giocando si propone di  stimolare i discenti nella produzione di software che verranno utilizzati, per imparare divertendosi, da alunni della scuola primaria. Il progetto cerca di motivare gli studenti dei corsi Informatica Progetto Mercurio della scuola superiore dove insegno alla creazione di applicazioni di alta qualità, incoraggia e sostiene l'apprendimento per gli alunni della primaria, garantendo...

In…forma…tizzati

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di Margareta Russo - Anno scolastico: 2009-2010

L’approccio ai mezzi informatici ci ha consentito di dare agli alunni uno strumento per  riesaminare il proprio modo di pensare e di rielaborare il sapere, di progettare e di realizzare; inoltre ci ha permesso di fornire nuove occasioni per lo sviluppo della creatività, dell’elasticità mentale e dell’apprendimento. Per lo sviluppo di questo progetto siamo partite dal presupposto che il mezzo informatico...

Incontriamo la shoah

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di Lorella Sanneris - Anno scolastico: 2009-2010

Il video, che è nato come rappresentazione di un’emozionante e tragica esperienza di vita vissuta, è divenuto un nuovo racconto, che assemblando storie già raccontate e immagini già diffuse, ha voluto realizzare qualcosa di nuovo , di più…
Il video è idealmente suddiviso nei seguenti momenti:

  1. Introduzione- la storia delle candele ripresa da internet;
  2. ...

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