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Interesse, conoscenza e rispetto del proprio ambiente
Il percorso, inserito in un progetto più ampio legato alla conoscenza del territorio locale (aspetti geomorfologico ed ecologico-ambientale) è finalizzato all'approfondimento di contenuti pertinenti al problema inquinamento mediante la navigazione in un CD-ROM e in siti Internet
Invenzioni e inventori
Tre classi hanno esplorato un CD di carattere scientifico, ne hanno estratto alcuni percorsi, li hanno integrati e hanno poi steso delle mappe concettuali che ricalcavano le scelte effettuate in precedenza.
Io e gli altri: Il tempo e lo spazio
I bambini del primo ciclo hanno navigato all'interno dei CD Rom per un approfondimento degli obiettivi relativi all'area antropologica.
L'acquisizione delle prime capacità legate all'uso del computer è avvenuta attraverso un approccio di tipo ludico.
L'esperienza si è svolta interamente nell'aula multimediale.
L' Inventastorie
Una classe seconda ha visionato e utilizzato alcuni CD-Rom per imparare ad usare il computer. In seguito l'esperienza è stata finalizzata alla ricostruzione di nuove "storie" raccolte in fascicoli.
L'uomo e il suo cammino
Gli alunni della classe 3a hanno navigato in vari CD Rom per consolidare i concetti e le conoscenze relativi al percorso storico. L'esperienza si è conclusa con la costruzione di cartelloni murali e fascicoli illustrati.
La fiaba
Gli alunni di classe seconda e terza in gruppi misti hanno letto e ascoltato, fiabe anche attraverso l'esplorazione dei CD sottoelencati per individuare luoghi, tempi, personaggi, struttura narrativa.
L'acquisizione di abilità logiche e strumentali è finalizzata alla produzione di fiabe le cui pagine/ambiente sono realizzate con l'uso del CD "l'inventastorie"
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