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Wiki di classe
Il progetto mira alla progettazione condivisa e alla co-creazione e co-costruzione, mediante uno strumento del web 2.0, di un ambiente d’apprendimento online di classe che affianchi la classe virtuale (del web 1.0) disciplinare già in uso (CV Castelli 2 creata dal Metid nella piattaforma Mathonline per il progetto MOL C-Castelli a.s.2008-09).
L’obiettivo primario è quello di fornire degli strumenti...
Dal gioco all'uso delle TIC: un nuovo modo di comunicare
Il progetto è rivolto ai bambini della Scuola dell’Infanzia dai tre ai cinque anni. Il principio educativo è quello di un utilizzo della tecnologia come possibilità di usufruirne in modalità collaborativa e in modo creativo, un linguaggio tra i linguaggi.
Prende spunto dall’interesse dei bambini che, opportunamente stimolati attraverso tutti i canali percettivi, instaurano con insegnante un...
Introduzione ICT nella didattica. Tools, che abbiano un contenuto disciplinare e una forma di relazione:Community, Blog, Audio..
- Sviluppare un progetto educativo innovativo, aperto verso la rete per la creazione e condivisione di risorse.
- Partecipazione alla Community Eun.org “LaPorta D’oro”.
- Creare Blog didattici.
- Creare audio e video.
Il progetto è fortemente impegnato nel potenziamento e nella qualificazione dell'uso delle ICT nella scuola. La gestione dei processi individuali e...
Laboratorio di informatica
Corso di informatica svolto in tre ambienti distinti.
Aula con cattedra, lavagna a pennarelli, lavagna luminosa, proiettore.
Laboratorio informatico con 15 computer collegati a internet e in rete; Openoffice 3.0 e Sistema Operativo Windows XP.
On line con piattaforma Moodle versione 1,83 installata su server Linux.
Sono state preparate 8 esercitazioni di cui 5 comprensive di file base da elaborare. Il file di base...
Mente, Società e Immagini
Invitare gli studenti a ricercare su Internet immagini legate ad argomenti del programma di Psicologia della Comunicazione. Tali immagini sono poi state utilizzate dall'insegnante per preparare delle lezioni multimediali sugli stessi argomenti.
Navigare nella didattica multimediale – ECDL Mod. 4
Il progetto aveva l’obiettivo di far acquisire agli allievi le competenze base nell’uso di Excel, producendo anche un materiale multimediale utilizzabile in altre situazioni formative simili.
Si sono svolti 5 incontri di 3 ore pomeridiani in orario extrascolastico e sono state impiegate 6 ore, due alla settimana, per esercitazioni in orario scolastico.
Inoltre gli allievi hanno lavorato autonomamente per la...
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