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Differenzio, riciclo e l'Ambiente ringrazia
E’ stato un percorso di Cittadinanza Attiva che ha attenzionato, nello specifico, alcune tematiche di carattere ambientale legate alla conoscenza e all’approfondimento dello smaltimento dei rifiuti, differenziazione e processi industriali di trasformazione di alcuni materiali. Prendendo avvio dagli obiettivi del Pof dell’ Istituzione Scolastica in cui opero, che si prefigge un curricolo strategico di orientamento della...
Come cresce un bruchino
Il progetto si chiama: "come cresce un bruchino", e prevede diversi momenti differenti: ascolto della storia, rappresentazione, creazione della scenografia, ascolto di musica classica, movimento, e l'uso di macchina fotografica per documentare il percorso e creare un cd che i bambini potranno portare a casa e rivedere con i loro genitori.
Essere cittadini attivi e solidali in un mondo che cambia (dall’Educazione Civica all’Azione Civica)
Il Progetto si basa sullo studio e l’analisi della Costituzione, in particolare dei suoi principi fondamentali . Contro il dilagare del bullismo e la perdita dei valori civili ,gli studenti vengono guidati ad acquisire le competenze di cittadinanza necessarie per lo sviluppo dei singoli e della collettività , al fine di diventare dei cittadini “praticanti” .
Lo studio della nostra carta...
“In giro per il mio quartiere” - Guida turistico-culturale interattiva
Realizzare una presentazione turistico-culturale, descrivendo luoghi ed opere che appartengono alla nostra storia e che spesso ci scivolano accanto sconosciuti, utilizzando le più moderne e diffuse tecnologie delle quali sfruttiamo una minima parte. Coniugare storia, tradizioni e tecnologie può sembrare strano ma è quello che abbiamo provato a realizzare con il progetto “Tutti a bordo”. Radici e ali due elementi essenziali per avviare i nostri bambini alla conoscenza della propria cultura e delle proprie tradizioni guardando al passato e, nello stesso tempo, usare nuovi linguaggi e nuovi strumenti guardando al futuro. Attraverso una ricerca...
Tutti a bordo!
Tutti giù per terra...
Il bambino di oggi, nativo multimediale, con l’utilizzo di nuove tecnologie, diventa protagonista di saperi, attivando tutti quei processi di auto-apprendimento che sono alla base dell’imparare ad apprendere.
La nostra attenzione nell’elaborazione di questo progetto, è stata, pertanto, rivolta al ruolo del bambino che apprende, e apprende nella modalità a lui più congeniale: attraverso il corpo e...
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