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“In giro per il mio quartiere” - Guida turistico-culturale interattiva
Realizzare una presentazione turistico-culturale, descrivendo luoghi ed opere che appartengono alla nostra storia e che spesso ci scivolano accanto sconosciuti, utilizzando le più moderne e diffuse tecnologie delle quali sfruttiamo una minima parte. Il Progetto si basa sullo studio e l’analisi della Costituzione, in particolare dei suoi principi fondamentali . Contro il dilagare del bullismo e la perdita dei valori civili ,gli studenti vengono guidati ad acquisire le competenze di cittadinanza necessarie per lo sviluppo dei singoli e della collettività , al fine di diventare dei cittadini “praticanti” .
Essere cittadini attivi e solidali in un mondo che cambia (dall’Educazione Civica all’Azione Civica)
Lo studio della nostra carta...
Differenzio, riciclo e l'Ambiente ringrazia
E’ stato un percorso di Cittadinanza Attiva che ha attenzionato, nello specifico, alcune tematiche di carattere ambientale legate alla conoscenza e all’approfondimento dello smaltimento dei rifiuti, differenziazione e processi industriali di trasformazione di alcuni materiali. Prendendo avvio dagli obiettivi del Pof dell’ Istituzione Scolastica in cui opero, che si prefigge un curricolo strategico di orientamento della...
Come cresce un bruchino
Il progetto si chiama: "come cresce un bruchino", e prevede diversi momenti differenti: ascolto della storia, rappresentazione, creazione della scenografia, ascolto di musica classica, movimento, e l'uso di macchina fotografica per documentare il percorso e creare un cd che i bambini potranno portare a casa e rivedere con i loro genitori.
“A scuola di… creatività”
Il 2009 è l’ Anno Europeo della Creatività e Innovazione (European Year of Creativity and Innovation - EYCI).
Esso mira ad accrescere la consapevolezza dell’importanza della creatività e dell’innovazione in quanto competenze chiave per lo sviluppo personale, sociale ed economico. Scopo dell'iniziativa è quello di promuovere approcci creativi e innovativi in vari campi...
Benvenuti in OpenClass! To learn by doing
L’esperienza qui descritta rappresenta un cantiere aperto con tutti i limiti che ciò comporta ma con il vantaggio di presentare lo svolgersi reale della situazione
Essa rappresenta la sperimentazione ‘per campione’ di un segmento di programma scolastico curriculare in modalità blendend, con l’intento di seguire nell’attività pomeridiana l’azione degli studenti attraverso...
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