Livello: Scuola secondaria di I grado

di rosario ingiulla - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto si propone di avvicinare gli alunni alla conoscenza dell’archeologia e del Museo archeologico di Adrano, sede dei reperti ritrovati nel  vicino sito indigeno del Mendolito e nell’antica città greca di Adranon, situata nell’attuale Adrano, anch’essi oggetto di studio. La scelta del tema del progetto nasce dal fatto che il Castello Normanno, sede del Museo, si trova a pochi passi dalla scuola, e...

di Roberto Greco - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto è un laboratorio di giornalino scolastico, in formato cartaceo e digitale: la versione digitale, in formato pdf, viene distribuita tramite una mailing-list, mentre la consultazione può avvenire liberamente sul sito internet: http://www.ilcuoredellascuola.it. La stampa avviene in loco, con un duplicatore digitale, e vengono stampate le copie necessarie affinché ciascuno studente della scuola abbia la sua...

di Libera Ungaro - Anno scolastico: 2008-2009

L’intervento didattico qui presentato è consistito nello svolgimento di un progetto denominato “Dall’alfabeto alla favola”. Il progetto è stato strutturato sulle esigenze specifiche di apprendimento di un alunno disabile inserito nella classe. Gli obiettivi principali del progetto sono: il consolidamento delle abilità di lettura e  di comprensione dell’alunno disabile e la...

di Mauro Berra - Anno scolastico: 2008-2009

Lavoro di comprensione del  linguaggio cinematografico e delle strutture linguistiche di un'opera letteraria, attraverso un lavoro di "smontaggio" degli elementi del film Io Non Ho Paura di G. Salvatores, con riferimento al libro omonimo di Niccolò Ammaniti. Sono stati analizzati i seguenti aspetti:

• contenuti ( la trama, i personaggi, l'ambientazione, l'ambito sociale, la musica)
...

di Gloria Cogliati - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto prevede un percorso di studio utilizzando le nuove tecnologie, in quanto motivanti e vicarianti abilità di scrittura e in quanto permetterebbero la personalizzazione dello studio grazie alla multimedialità che utilizza tutti i canali adattandosi così naturalmente ai diversi stili di apprendimento. Le attività saranno svolte al computer, come rinforzo e ampliamento dell’italiano, storia e...

di Raffaella Piatti - Anno scolastico: 2008-2009

La premessa di partenza è la volontà di attuare un progetto-laboratorio come luogo, metodo e strumento dell’ “imparare facendo”, nel tentativo di superare il dualismo teoria vs. prassi.