Livello: Scuola primaria

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“La fiaba di Pollicino” – Dal racconto di Charles Perrault

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di Enza Crapisi - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto è stato prevalentemente svolto dalla scrivente.

I bambini sono 17 e sono stati divisi in 6 gruppo con compiti procedurali precisi e definiti di volta in volta. I compiti previsti non hanno riguardato solo i task affidati nella fase progettuale e operativa, ma anche i ruoli interni ovvero la suddivisione dei ruoli (coordinate, segretario, esperto tecnologico, referente, ecc.).

A scuola... fuori scuola

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di Franzetti Domenico - Anno scolastico: 2006-2007"A scuola fuori scuola": imparare fuori dai banchi osservando, ascoltando, sperimentando...

Poi rielaborare le "scoperte" per ricondurle alle discipline, al sapere organizzato, collegando fra loro tante informazioni diverse che servono per interpretare e capire il mondo che ci circonda.

Le tecnologie sono un supporto importante per lo sviluppo del progetto e lo accompagnano in tutte le sue fasi: la ricerca di notizie per...

TRENONLINE

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di Diana Caccavale - Anno scolastico: 2009-2010

Il Progetto TRENONLINE, che si svolge nell'arco di tutto l’anno, si propone di far sperimentare un nuovo rapporto con il sapere, inteso come scambio di informazioni, di conoscenze reciproche, di condivisione di competenze, che è senza dubbio favorito dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione.

Lo sviluppo del progetto si articola in tre fasi, la prima delle quali “Progettiamo” ha previsto...

Disegni animati

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di GIANLUCA SARTORI - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto “gif animate” si pone come strumento semplice e immediato affinché vengano acquisiti i i concetti di base del disegno digitale e i vantaggi delle immagini digitali. Nella realizzazione del progetto gli alunni lavoreranno in piccoli gruppi che impone momenti importanti di confronto e relazione, soprattutto nell’individuazione dell'animazione da realizzare

Libro-game interattivo - “Il bambino che danzò sulle punte della fantasia”

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di Veneranda Filippo - Anno scolastico: 2010-2011

Il libro-game interattivo,rappresenta uno dei fenomeni editoriali più rilevanti degli ultimi anni.
Un libro game permette al lettore di scegliere la strada che preferisce guidando personaggi e modificando la storia stessa. E’ un libro, non libro: ha il primo capitolo  comune per tutti i lettori, ma dopo non c’è il secondo capitolo: è il lettore che ha il compito di viaggiare lungo  i vari...

Viaggio all’interno del corpo umano La cellula

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di monica fiandaca - Anno scolastico: 2010-2011