Livello: Scuola dell'Infanzia
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Un libro per amico
Il progetto lettura “Un libro per amico”è sviluppato in maniera trasversale a tutti i campi di esperienza, svolge così la funzione di “filo conduttore” per tutte le attività del percorso metodologico educativo della nostra scuola.
I libri letti a scuola con i bambini, sono stati opportunamente scelti, al fine di determinare il punto di partenza per...
AMICO P.C.
Questo progetto non tende a far apprendere ai bambini competenze specifiche ma mira a favorirne un approccio corretto alle tecnologie. Propone attività “creative”, da svolgere con word e paint, al fine di promuovere la creatività dei bambini, di consolidare concetti appresi tradizionalmente e di sperimentare nuove attività alternative alla metodologia tradizionale.
Perché si ritiene che...
“Un nuovo amico per Chiocciolina”
Il laboratorio di informatica nella scuola dell’infanzia permette ai bambini di acquisire, rafforzare e consolidare le proprie conoscenze attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie.
La realizzazione di un cartone animato durante le attività laboratoriali ha permesso ai bambini di esprimere tutta la loro creatività e fantasia.
Emozioni in pigiama. Quaderno di viaggio in pigiama nelle emozioni di un ricovero. “Una fiaba emozionarrante”.
Per dare prosecuzione al precedente progetto si vuole lavorare alla vera esternazione delle emozioni tramite lo strumento del racconto fantastico quindi dare strumenti per esprimere con linguaggi verbali e non verbali le emozioni anche usando le Nuove Tecnologie.
Conoscenza e uso di N.T. Uso dei più diffusi software e altri più specifici e meno conosciuti (Audacity, Ppp.)
Conoscenza e uso di Internet come...
Laboratorio delle emozioni
Il personaggio fantastico che fa da sfondo integratore alle attività delle due sezioni fa trovare una sorpresa : due computer per le due classi. L’evento motivante dà inizio ad una attività di primo approccio all’uso del pc con la tavoletta grafica.
Contemporaneamente ,dalla lettura di un racconto che ha tra i protagonisti lo stesso personaggio , trae spunto il percorso di alfabetizzazione...
ALLA SCOPERTA DEL BOSCO
I bambini decidono dopo aver esaminato i prodotti e il materiale raccolto durante la realizzazione del progetto annuale di realizzare un prodotto multimediale da poter utilizzare anche successivamente in modo che le loro esperienze e conoscenze possano essere utilizzate anche in futuro.
