Livello: Scuola dell'Infanzia
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UN LIBRO SOTTO L’ALBERO
Questo progetto si inserisce nella programmazione annuale della scuola che si intitola “Cappuccetto Rosso, Verde, Giallo, Blu e Bianco”. Mira a sviluppare delle abilità in tutti i Campi d’esperienza dei bambini, coniugandoli con una delle feste più sentite e vicine al vissuto fiabesco dei fanciulli: il Natale.
Come prodotto finale ciascun bambino ha prodotto un libro, da regalare ai propri genitori,...
A colpi di Clic
Avvicinare i bambini di 4 e 5 anni all’alfabetizzazione informatica e rinnovare il processo di apprendimento – insegnamento con l’introduzione di strumenti tecnologici multimediali.
“Andar per Laghi”
Il percorso ha coinvolto 16 alunni dell’interclasse di terza in un progetto P.O.N. di informatica di 30 ore. Il progetto oltre a fornire agli alunni le competenze digitali ha permesso loro di approfondire le conoscenze sulla storia locale, e in particolar modo sulle doline carsiche delle “laghi” presenti nel territorio. Con l’esperto di storia sono state svolte delle lezioni all’aperto; i bambini hanno...
“Il mio nuovo amico”
Il progetto: “Il mio nuovo amico” è stato offerto ai bambini come ampliamento delle possibilità di comunicazione e come arricchimento dell’intervento formativo della scuola in integrazione all’attività didattica e curricolare.
Le attività proposte hanno mirato al rafforzamento e all’arricchimento dell’identità del bambino attraverso l’uso di un linguaggio...
Crea natura
I contenuti del progetto hanno riguardato la natura. I protagonisti sono essenzialmente stati la terra, i funghi ed oggetti vari della natura (piante, foglie, noci, pasta, sassi, ecc.) da cui si sono ricavati i colori naturali e con cui, usando un po’ di creatività, sono stati realizzati semplici giochi, nacchere, quadretti, collane ecc. Questi argomenti sono stati presentati usando come sfondo integratore il personaggio...
Fiaba: “La bella addormentata nel bosco”
Il percorso didattico “La bella addormentata nel bosco” è un modulo tematico realizzato all’interno del progetto”Raccontare e raccontarsi, intercultura e nuovi media”, ed è stato svolto in orario curriculare.
Il modulo è stato svolto una volta alla settimana per 1 ora di lezione ed ha coinvolto tutti i bambini di cinque anni (per un totale di 13 alunni partecipanti).
