Keyword: poesia

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E il naufragar m’è dolce in questo mare...

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di Antonella Porcu - Anno scolastico: 2008-2009

Tra onde di parole, versi e rime, ritmo e colori per … giocare.

POESIA E SCRITTURA CREATIVA

Il progetto è nato dall’idea che la poesia consente di arricchire e trasformare la percezione delle cose. L’alunno-autore-lettore deve impegnare a fondo la propria immaginazione e creatività, avendo la possibilità di accostarsi e nel contempo farsi...

Itinerari della Prima guerra mondiale

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di Elena Castellani - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto Itinerari della prima guerra mondiale è un’attività didattica interdisciplinare  che ha coinvolto un gruppo di ragazzi delle classi terze di scuola secondaria di I grado.

È stato attuato dalla prof. Castellani Elena insegnante di Tecnologia e Informatica, referente del progetto, con la collaborazione dei colleghi di lettere, musica e arte e immagine.

La visita effettuata...

La guerra

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di alessandra ricci - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto ha inteso sviluppare un’attività interdisciplinare tra le seguenti materie: Italiano, storia dell’Arte, Inglese, Discipline Pittoriche e Discipline Plastiche. Obiettivo del progetto è la creazione di un ipertesto che tratti la tematica della “Guerra”.

Il progetto è articolato nelle seguenti fasi:

  • analisi guidata di...

Non è solo poesia : -))

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di Maria Addolorata Di Capua - Anno scolastico: 2008-2009

L’idea di fondo di questa attività, rivolta a una terza e a una seconda classe, è la fruizione della poesia come esperienza creativa attraverso lo studio dei rapporti tra lingua e pensiero e la descrizione dei sentimenti e delle emozioni, sinestesia di linguaggi (verbale, iconico e sonoro) in un avvincente gioco combinatorio che stimola associazioni di idee, collegamenti tra linguaggi diversi.

Il contenuto del...

POESIE E IMMAGINI DI GUERRA

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di Albina Arpaia - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto nasce dallo scopo di avvicinare gli studenti al genere poetico attraverso metodologie didattiche
innovative che comprendessero l’uso della LIM e della multimedialità. Si è dunque avviata una riflessione sul
testo poetico come veicolo di emozioni, e si è visto come concetti e sentimenti simili possano essere
espressi attraverso codici diversi. Si è scelto di trattare il tema della...

Presentazione “Gemellaggio Sardegna – Valdaosta” Quartu Sant’Elena – Charvensod

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di Gianluca Mandas - Anno scolastico: 2008-2009

Il fine dell’attività è stato quello di realizzare una presentazione multimediale al termine delle attività riguardanti il gemellaggio in questione che mettesse in evidenza alcuni aspetti riguardanti parallelismi tra le due regioni e le emozioni raccontate in poesie dell’esperienza della classe 2^E.

Questa si è utilizzata durante un incontro conclusivo in cui erano coinvolte anche altre scuole...

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