Keyword: poesia
Progetti: 16 - Pagina 2 di 3
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E il naufragar m’è dolce in questo mare...
Tra onde di parole, versi e rime, ritmo e colori per … giocare.
POESIA E SCRITTURA CREATIVA
Il progetto è nato dall’idea che la poesia consente di arricchire e trasformare la percezione delle cose. L’alunno-autore-lettore deve impegnare a fondo la propria immaginazione e creatività, avendo la possibilità di accostarsi e nel contempo farsi...
La guerra
Il progetto ha inteso sviluppare un’attività interdisciplinare tra le seguenti materie: Italiano, storia dell’Arte, Inglese, Discipline Pittoriche e Discipline Plastiche. Obiettivo del progetto è la creazione di un ipertesto che tratti la tematica della “Guerra”.
Il progetto è articolato nelle seguenti fasi:
- analisi guidata di...
Non è solo poesia : -))
L’idea di fondo di questa attività, rivolta a una terza e a una seconda classe, è la fruizione della poesia come esperienza creativa attraverso lo studio dei rapporti tra lingua e pensiero e la descrizione dei sentimenti e delle emozioni, sinestesia di linguaggi (verbale, iconico e sonoro) in un avvincente gioco combinatorio che stimola associazioni di idee, collegamenti tra linguaggi diversi.
Il contenuto del...
POESIE E IMMAGINI DI GUERRA
Il progetto nasce dallo scopo di avvicinare gli studenti al genere poetico attraverso metodologie didattiche
innovative che comprendessero l’uso della LIM e della multimedialità. Si è dunque avviata una riflessione sul
testo poetico come veicolo di emozioni, e si è visto come concetti e sentimenti simili possano essere
espressi attraverso codici diversi. Si è scelto di trattare il tema della...
Presentazione “Gemellaggio Sardegna – Valdaosta” Quartu Sant’Elena – Charvensod
Il fine dell’attività è stato quello di realizzare una presentazione multimediale al termine delle attività riguardanti il gemellaggio in questione che mettesse in evidenza alcuni aspetti riguardanti parallelismi tra le due regioni e le emozioni raccontate in poesie dell’esperienza della classe 2^E.
Questa si è utilizzata durante un incontro conclusivo in cui erano coinvolte anche altre scuole...
“EMOZIONI in…Versi, Suoni ed Immagini”
L'origine e l'idea di questo lavoro nascono dall'esigenza quotidiana di trovare stimoli utili per superare la ben nota "non-predisposizione" allo studio delle materie letterarie da parte degli studenti che frequentano un istituto professionale come il nostro. Per cui, l'insegnante di italiano ha pensato di invitare ed "iniziare" gli alunni verso la poesia, attraverso la "porta principale": cioè farla produrre a loro stessi!
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