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di Annamaria Fanzini - Anno scolastico: 2005-2006Lo studio della geografia, così come previsto dagli ordinamenti del Liceo Classico, prevede che nei due anni del ginnasio si affronti lo studio dei continenti extraeuropei, Africa ed Asia in quarta ginnasio, Continente Americano, Australia e Nuova Zelanda in quinta.
è lo stesso programma che gli studenti hanno svolto in terza media, spesso riproposto da manuali molto simili. Questa situazione non contribuisce a rendere...

di Rosa Lisa Denicolò - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto editoria ha come finalità ultima quella della realizzazione di un prodotto finale, completamente realizzato dagli alunni e anche da classi che desiderano essere parte attiva del progetto, inviando alla redazione il materiale inerente gli argomenti che di numero vengono trattati.
Possiamo affermare che un progetto di questo tipo, dove l'alunno diventa parte attiva di un processo d'insegnamento/apprendimento, possa...

di Mirella Baratelli - Anno scolastico: 2006-2007Il progetto si propone di accompagnare i bambini ad imparare a fare una ricerca, utilizzando il web, e a saperla presentare ad un pubblico, dopo averla elaborata utilizzando le nuove tecnologie (presentazione con power point, utilizzando il videoproiettore).

di Pisani Anna - Anno scolastico: 2005-2006E' stato realizzato un ipertesto multimediale sull'euro, che permette di conoscere la storia dell'euro anche attraverso un gioco.

di Prof.ssa Lucia Tattoli - Anno scolastico: 2005-2006Il progetto ha visto coinvolti i docenti di Sistemi e automazione e la classe IVB informatica. Gli alunni, in tutto 18, sono stati divisi in gruppi, ciascuno con un compito diverso. L'obiettivo del progetto era quello di realizzare un video-notiziario da pubblicare su internet su argomenti legati al mondo dell'informatica e delle nuove tecnologie. Il progetto è stato svolto principalmente a scuola, sia in aula che in laboratorio....

di Beatrice Rapanà - Anno scolastico:

Il XXI secolo è pieno di problemi che affliggono la società. Ho voluto capire quali sono quelli che in ragazzi ritengono più importanti. Ho deciso quindi di far scegliere loro un argomento. Hanno analizzato vari siti ed hanno selezionato dati e immagini che hanno riportato su Power Point.