Keyword: teatro
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Come cresce un bruchino
Il progetto si chiama: "come cresce un bruchino", e prevede diversi momenti differenti: ascolto della storia, rappresentazione, creazione della scenografia, ascolto di musica classica, movimento, e l'uso di macchina fotografica per documentare il percorso e creare un cd che i bambini potranno portare a casa e rivedere con i loro genitori.
Progetto “Sicurezza OnLine” – Uso sicuro e consapevole dell’informatica
La classe 5^ B (n. alunni 18 con un’alunna diversamente abile) ha partecipato nel corso dell’anno scolastico 2007-2008 alla realizzazione del progetto “Sicurezza online”, impegnandosi durante tutto il corso dell’anno scolastico all’uso del computer, delle strumentazioni informatiche ed in particolare di Internet. Dato che la rete può essere anche fonte di pericoli, soprattutto per i ragazzi, che in...
IL BAROCCO DALLA A ALLA Z
Il progetto, un ipertesto multimediale è stato realizzato in PPT è corredato di immagini (foto e filmati realizzati dai bambini) di luoghi e strutture del più bel Barocco del Val Di Noto.
Le musiche scelte in laboratorio, sono state inserite nel PPT.
Il prodotto finale adeguatamente pubblicizzato può rappresentare una valida guida turistica per le scuole di tutto il...
“Puccini per le scuole”
Il progetto didattico è nato dalla collaborazione tra il Circolo Didattico dove presto servizio, il II di Viareggio e la Fondazione Festival Pucciniano, per la realizzazione di uno spettacolo: la messa in scena dell’opera lirica per ragazzi “Coltellaccio e il fantasma di Viareggio".
L’opera lirica in un unico atto, è tratta dal libro “I racconti di Lupo...
IN SCENA CON IL P.C. : An cavagn an gir per Tiran
Attraverso il progetto, le insegnanti e gli alunni hanno costruito, partendo dal copione del testo teatrale, un prodotto ipermediale che coinvolge personaggi e tracce del passato lasciate nel proprio paese.
Leggende e fiabe: un mondo che ancor oggi riesce ad incantare grandi e piccini
Gli insegnanti hanno letto ai bambini leggende e fiabe e con loro hanno riflettuto ed analizzato la struttura, la motivazione, i messaggi trasmessi da questi testi. (Alcune di esse sono state proposte sotto forma di DVD o videocassetta.)
Si è chiesto poi ai bambini di scegliere se lavorare sulle leggende o sulle fiabe.
A questo punto i bambini hanno realizzato una rappresentazione teatrale relativa al tipo di testo scelto,...
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