Keyword: economia aziendale

di Daniela Tamborini - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto adotta una metodologia incentrata sulla riproduzione della struttura e delle funzioni di una reale impresa. Si tratta di una metodologia estensibile a tutto il sistema educativo, frutto di un’attenta analisi della situazione del mercato del lavoro che ha evidenziato un notevole "gap" tra il "mondo azienda" e il "mondo formazione-istruzione", dovuto a scarsa conoscenza dell'ambiente aziendale, difficoltà ad operare...

di Maria Aurora Mangiarotti - Anno scolastico: 2006-2007Il progetto sviluppa un argomento curricolare di matematica, la Ricerca Operativa, utilizzando alcune funzioni avanzate del foglio elettronico per la costruzione di semplici modelli matematici e per la loro risoluzione. I ragazzi hanno realizzato diversi files di Excel (ciascuno contenente un esempio di problema), che sono poi stati inglobati in un'unica cartella "Ricerca_operativa.xls". Quest'ultima presenta una struttura ipertestuale la cui...

di Barenghi Giovanni Birtolo Maria Rossi Rita - Anno scolastico: 2005-2006"più ho chiaro cosa intendo cercare e come, meglio riesco ad utilizzare gli strumenti sempre più potenti per portarmi dentro una sempre maggiore quantità d'informazioni a mia disposizione"

Percorso formativo finalizzato a favorire l'acquisizione di un metodo di ricerca delle informazioni disponibili on line funzionale:

• al conseguimento di buoni risultati
• alla ottimizzazione dei tempi di...

di Carla Garbagnati - Anno scolastico: 2004-2005Il progetto è stato realizzato in questa classe allo scopo di verificare se l'uso di una metodologia diversa potesse dare risultati migliori rispetto a quella tradizionale, in un contesto di grande difficoltà per la composizione stessa della classe.
La scelta di un argomento curricolare, ha permesso la realizzazione di materiale da usare in diversi contesti: recupero, approfondimento, ripasso e anche orientamento, e ha...

di Silvia Visintini - Anno scolastico: 2004-2005Il lavoro è stato progettato per rendere possibile un raccordo tra programmi di varie classi dell'istituto, e non necessariamente quelle del mio corso, in modo da rendere possibile la fruizione anche ad altri docenti e studenti dell'Istituto stesso.
I due progetti forniscono un percorso "verticale" a contenuti che normalmente si affrontano in classi diverse, ma che sono tra loro collegati e rappresentano la base su cui si fondano...