Keyword: inglese
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On the farm
“On the farm” è il titolo di una CLIL (Content and language integrated learning) realizzata a scuola con gli alunni delle classi seconde.
L’intento è stato quello di realizzare un’unità didattica, non solo con semplici raccordi interdisciplinari, ma permettendo alle singole discipline (scienze, lingua inglese, tecnologia) di intrecciarsi l’una con le altre e...
Sulle Orme di Wilde
Il presente progetto vuole essere la possibilità di ripercorrere un tratto della cultura europea, mettendosi sulle tracce dei luoghi fisicamente testimoni di essa. Esso si presenta come un segmento di un potenziale macroprogetto, sulle capitali d’Europa di fine secolo. Abbiamo scelto la Londra di Oscar Wilde. Le...
The city of London: Monuments and Art
Il progetto interdisciplinare tra Storia dell’arte e Inglese essendo rivolto a una classe prima di scuola superiore,riguarda la presentazione in power point,in audio digitale, di alcuni “hotspot” storici e monumentali della città di Londra. Esso si è articolato, per quanto riguarda il docente di Disegno e storia dell’arte, in uno studio preventivo di alcuni monumenti artistici della città di...
The Happy Prince
The Happy Prince è un progetto che nasce dall’intenzione di associare la letteratura alla tecnologia. E’ un cartone animato che rilegge attraverso gli occhi dei bambini il celebre racconto di Oscar Wilde. La scenografia è stata interamente disegnata dai bambini che hanno dato le proprie voci ai personaggi del racconto, in lingua inglese. Il montaggio della storia, realizzato dall’insegnante, è stato...
Vivere la scuola
I giovani hanno la possibilità di vivere la scuola in un'ottica diversa, un'ottica di facoltatività della frequenza e di libertà di scelta delle attività da svolgere. Si verifica, da parte dei ragazzi, una sorta di appropriazione fisica dei locali dell'Istituto che vengono così maggiormente rispettati. Nulla deve essere recepito al pomeriggio come obbligatorio se non le regole di correttezza, di rispetto...
I PLAY WITH ENGLISH
Il progetto ha come fine di introdurre la lingua straniera sin dalla scuola dell’infanzia. L’insegnamento di una lingua straniera, infatti, a partire dalla scuola dell’infanzia mette in atto un processo di apertura e di sensibilizzazione a universi concettuali e culturali di una portata sicuramente più grande del semplice fatto dell’apprendimento della lingua in sé.
Il progetto non mira solo al...
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