Keyword: inglese
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Benvenuti in OpenClass! To learn by doing
L’esperienza qui descritta rappresenta un cantiere aperto con tutti i limiti che ciò comporta ma con il vantaggio di presentare lo svolgersi reale della situazione
Essa rappresenta la sperimentazione ‘per campione’ di un segmento di programma scolastico curriculare in modalità blendend, con l’intento di seguire nell’attività pomeridiana l’azione degli studenti attraverso...
Learning English through podcasting
Il progetto prevede la creazione autonoma di testi in lingua inglese in formato mp3. Per lo svolgimento delle attività si prevede un percorso guidato che inizia con l’analisi di testi già scritti , lo studio del lessico, il riassunto degli stessi e la riduzione in formato mp3. Dalla fase guidata si giunge ad una fase via via sempre più autonoma in cui gli studenti creano il testo e, avendo appreso la...
Edutainment, Learning, Technology (Food and healthy)
Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed educazione forse non sanno che l'educazione deve essere divertente e il divertimento deve essere educativo. (Marshall McLuhan)
Edutainment, learning and technology è un progetto di tipo CLIL, ovvero Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto (Content and language integrated learning) finalizzato ad apprendere ed usare la lingua straniera non...
A Virtual Trip
Il progetto è un "viaggio virtuale" a Londra. Gli alunni, dopo aver compilato e stampato il biglietto si sono recati in aula informatica dopo il "check-in" e sono "partiti" guardando sullo schermo un viaggio di una ragazza. Hanno poi visto alcuni spezzoni di filmati riguardanti monumenti o luoghi importanti di Londra e hanno effettuato alcune ricerche su internet.
Gli alunni, inoltre hanno appreso l'utilizzo di Power Point, di...
2006: MULTIMEDIA LEARNING AND INTERNET ACTIVITY
Il progetto si è focalizzato sull'utilizzo delle nuove tecnologie in tutte le mie classi con modalità e scopi diversi.
Ad esempio nelle classi 2A, 2I, 3A, i ragazzi hanno svolto un lavoro di ricerca su internet con completamento di alcuni questionari e una successiva attività di discussione di gruppo in inglese sui risultati della ricerca e relazione orale alla classe.
Nelle classi 2A, 2I, 4A alcuni allievi...
LE CAPITALI DELLA CULTURA FIN DE SIÈCLE - Sulle orme di Wilde
Il presente progetto vuole essere la possibilità di ripercorrere un tratto di civiltà all’indietro nel tempo, inserendosi in essa sulle tracce di chi fisicamente l’ha vissuta.
Esso si presenta come un segmento di un potenziale macroprogetto, rivolto agli studenti dell’ultimo anno di scuola superiore, sulle capitali d’Europa di fine secolo:la Londra di Wilde, la Berlino degli espressionisti, la...
