Keyword: educazione civica

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La costituzione e il lavoro

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di Maria Teresa Mauri - Anno scolastico: 2009-2010

Si è pensato di proporre il progetto “La Costituzione e il lavoro” per far conoscere le origini e la storia della Costituzione italiana ai nostri studenti stranieri e, in particolare, per avviare una riflessione sul tema del lavoro, partendo appunto dagli articoli 36 e 37 della Costituzione. Nell’ambito del progetto si sono utilizzati strumenti diversi che hanno richiesto anche fasi diverse di lavoro:

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"Democratici o Repubblicani? Imparare la politica col Web"

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di Massimo Cellerino - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto ha coinvolto 22 studenti di una classe quinta di liceo scientifico in alcune attività didattiche perlopiù autogestite (gioco di ruolo, lavoro di gruppo, ricerca e vaglio di materiali bibliografici e multimediali, redazione di un elaborato, presentazione dei risultati, valutazione degli elaborati realizzati), allo scopo di sperimentare l'efficacia di modalità di apprendimento diverse dalla lezione frontale e...

IL MALLONE.IT numero speciale della V B Casapapa

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di Rosanna Mele - Anno scolastico: 2008-2009

“ILMALLONE” e “ILMALLONE.IT”, Notiziario del I Circolo di Solofra

Negli ultimi anni si è assistito ad una rilevante proliferazione di giornali in rete. Il Notiziario del I Circolo di Solofra  non vuole essere la vetrina della scuola, ma si propone di costruire un ambiente dedicato ai bambini e ai ragazzi, un luogo dove pubblicare i “lavoretti”: i più piccoli...

L’europa dei 27

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di giovanni lucchin - Anno scolastico: 2008-2009

L’idea è stata quella di creare un percorso interattivo, fatto da una serie di domande sui 27 paesi che formano l’Europa Comunitaria.

Il percorso inizia da una mappa interattiva dell'Europa da cui si sceglie un paese comunitario, accedendo cosi ad una serie di domande a risposta chiusa, sul paese stesso. Rispondendo esattamente si ha la possibilità di continuare il questionario, passando alle altre domande,...

“La società umana e le sue regole”

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di Maria Grazia Amoroso - Anno scolastico: 2007-2008

Tutte le regole (nelle diverse società civili) agiscono come regolatrici del funzionamento della stessa società. Tutte le relazioni hanno bisogno di essere regolamentate: in tal modo, le ipotetiche situazioni conflittuali che potrebbero sorgere tra i diversi soggetti, possono essere pacificamente risolte attraverso  l’uso di opportune norme (giuridiche, religiose, morali o di galateo).

DUE ORIENTAMENTI, UNA CITTADINANZA -LA “CARTA DEI VALORI, DELLA CITTADINANZA E DELL'INTEGRAZIONE"

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di ANGELO PORTA - Anno scolastico: 2006-2007

Sotto la guida dell’insegnante di religione, un gruppo di adolescenti ha iniziato un percorso di studio e di ricerca sulla “Carta dei Valori, della Cittadinanza e dell’Integrazione”, con la prospettiva di realizzare una presentazione in Power Point dei contenuti e delle possibili attuazioni del documento. Le prospettive di collaborazione, di dialogo, di apprendimento e di applicazione delle tecnologie multimediali...

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