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RIFLETTERE SULL’HANDICAP CON LA LETTERATURA

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di Barbara Bottari - Anno scolastico: 2007-2008

A partire dall’analisi di alcuni personaggi, tratti dalla letteratura, ho cercato di individuare una possibile soluzione attuale sugli atteggiamenti a favore delle persone diversamente abili. Lo scopo di questa attività è far comprendere che l’accoglienza, e non solo del diversamente abile, non è qualcosa che viene “calata” dall’alto, ma è qualcosa a cui partecipare in prima persona,...

SUI GENERIS

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di Maria Pia Ercolini - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto intende affrontare il tema di genere (includendo in esso la condizione omosessuale) e la relativa identità in chiave multiculturale e favorire il dibattito su tolleranza e diversità. Esso prevede:

  • attività con alunne/i
  • incontri con docenti (aperte al territorio)
  • realizzazione U.D. da divulgare on line
  • produzione e distribuzione materiali...

"Introduzione al Braille in classe"

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di rosa debora sordini - Anno scolastico: 2011-2012

Presentazione della storia e del funzionamento del codice tattile Braille, usato da milioni di non vedenti in tutto il mondo. Dopo l’introduzione degli insegnanti, i ragazzi individualmente e in gruppo discutono e si esercitano nella lettura e nella scrittura in codice Braille, sia a rilievo (mediante dattilobraille), sia in nero, con carta e penna o con software di emulazione della dattilobraille.

Cuore pugliese nel mondo

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di Maria Giovanna Nanna - Anno scolastico: 2011-2012

Il progetto è nato dalla  collaborazione già avviata negli anni fra  il comune di Triggiano, dove ha sede la scuola per la quale lavoro (Liceo “Cartesio” ) e il comune di Addison , Chicago, Illinois , USA.

Fra i due comuni ci sono state già forme di scambi e gemellaggi  e questa volta siamo riusciti, anche attraverso contributi regionali, a realizzare un gemellaggio fra la nostra...

FITADRAMA COMENIUS PROJECT

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di Patrizia Tomain - Anno scolastico: 2011-2012

L’esperienza didattica è inserita all’interno di un progetto europeo la cui candidatura è stata approvata e finanziata a dicembre 2010. Il progetto prevede una collaborazione tra un istituto superiore italiano e uno finlandese per la realizzazione di un partenariato con  mobilità per dieci giorni in entrambi i paesi e la realizzazione di prodotti che permettano la conoscenza di entrambe le culture con...

Musical “Pinocchio … da burattino a bambino”

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di Mara Guerra - Anno scolastico: 2011-2012

Il progetto, che rientra nel macroprogetto POF,  è nato  dall’esigenza di avvicinare gli alunni alle arti espressivo- creative,  per arricchirne il linguaggio verbale e superare la diffidenza dei piccoli lettori nel decodificare i segni del linguaggio scritto. Si è utilizzata la lettura della fiaba di Pinocchio come spunto di drammatizzazione, rielaborazione letteraria, di...

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