Keyword: ecosistemi

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La raccolta differenziata come fonte energetica nella società dello sviluppo sostenibile

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di Salvatore Alfredo Contrino - Anno scolastico: 2008-2009

In questo progetto sono sviluppate, nell'ambito dell'educazione ambientale, alcune problematiche legate ai rifiuti.

Ho  deciso di sviluppare il percorso di approfondimento  in modo da far  acquisire   le conoscenze specifiche sui rifiuti (loro classificazione, raccolta differenziata, smaltimento, riciclaggio, termovalorizzatori, produzione di energia,come fare la raccolta differenziata nell’ambito...

La raccolta differenziata come fonte energetica nella società dello sviluppo sostenibile

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di Salvatore Alfredo Contrino - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto è una rielaborazione e un aggiornamento di quanto fatto nel corso del primo anno. Quindi,le tematiche affrontate sono le stesse:'educazione ambientale e  problematiche legate ai rifiuti.
Rispetto al primo ano,per problemi legati all’accorpamento delle classi,  il progetto didattico è stato realizzato con una terza classe rinnovata per i 2/3. Ho ritenuto opportuno riprendere i concenti...

ECO-WEB: IL LABORATORIO DI ECOLOGIA VA SUL WEB

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di andrea marchesi - Anno scolastico: 2007-2008

Lo studio delle materie scientifiche rappresenta un serio problema nella scuola media superiore di II grado.
 La preparazione di base non sempre omogenea, il poco interesse generalizzato per questi argomenti spingono i docenti, specialmente quelli coinvolti in attività pratiche di laboratorio, alla sperimentazione di nuove metodologie didattiche che utilizzino, in maniera sempre crescente, le nuove tecnologie quali

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Salviamo la terra? Una per tutti, tutti per Gaia

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di Monica Spinelli - Anno scolastico: 2007-2008

Abbiamo voluto avvicinare alunni e alunne ai problemi ambientali; coinvolgerli nella costruzione di competenze scientifiche concrete legate alla quotidianità che potessero renderli consapevoli del proprio ruolo nella realizzazione di equilibri fisici e ambientali utilizzando un sistema educativo informale e interattivo detto hands-on (toccare con le mani, conoscere attraverso il fare).

Ad ogni alunno e alunna è stato...

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