Keyword: area espressivo-linguistica

di Davide Cavalieri - Anno scolastico: 2006-2007

Il progetto si è focalizzato sull'utilizzo delle nuove tecnologie in tutte le mie classi con modalità e scopi diversi.
Ad esempio nelle classi 2A, 2I, 3A, i ragazzi hanno svolto un lavoro di ricerca su internet con completamento di alcuni questionari e una successiva attività di discussione di gruppo in inglese sui risultati della ricerca e relazione orale alla classe.
Nelle classi 2A, 2I, 4A alcuni allievi...

di Enzo Garau - Anno scolastico: 2008-2009

È stato realizzato un giornalino che presenta i bambini e i maestri della classe, e molto sinteticamente anche la scuola nel suo complesso.
Lo scopo era quello di ampliare le capacità comunicative ed espressive degli alunni, insegnando loro a integrare il testo con l’uso di significativi media complementari (colori, disegni, foto, simboli).

di Annamaria Magi - Anno scolastico: 2006-2007

il Progetto Continuità è il raccoglitore in cui si colloca una selezione dei prodotti realizzati nel corso dell'anno scolastico. I prodotti si riferiscono a diversi progetti, talvolta indipendenti, spesso afferenti ad uno stesso blocco progettuale. Sono realizzati singolarmente in modo da rispettare l'appartenenza alla classe, gli obiettivi sia di progetto, sia di classe sia disciplinari e in modo da rispettare una connessione...

di Paola Salvati - Anno scolastico: 2006-2007Il Progetto prevede la raccolta di informazioni relataive agli usi, costumi e origini delle famiglie dei ragazzi.
Nella mia realtà scolastica questo progetto ha un alto valore culturale perchè ogni famiglia è ricca di fonti storiche.

di Guglielmetti Alessandra - Castronovo Franco - Anno scolastico: 2006-2007

di Donatella Moretto - Anno scolastico: 2006-2007Il presente progetto prevede l'utilizzo del software applicativo microsoft power point per la realizzazione di poesie multimediali aventi come tema l'inizio del nuovo anno scolastico.
Dopo aver visitato la nuova struttura ospitante, gli alunni della classe IV C, collettivamente, hanno espresso e classificato le emozioni legate ai primi giorni di scuola al fine di utilizzarle nella poesia da inventare e realizzare al computer in...