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Learning English through podcasting

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di Roberta Pizzullo - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto prevede la creazione autonoma di testi in lingua inglese in formato mp3. Per lo svolgimento delle attività si  prevede un percorso guidato che inizia  con l’analisi di testi già scritti , lo studio del lessico, il riassunto degli stessi e la riduzione in formato mp3. Dalla fase guidata si giunge ad una fase via via sempre più autonoma in cui gli studenti creano il testo e, avendo appreso la...

IL MATTINO A SCUOLA - SCIENZEONLINE

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di Donata Bernardini - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto è articolato su tre linee parallele:

CHOCOLAT 3.B - Podcast

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di LUCA PIERGIOVANNI - Anno scolastico: 2008-2009

Sotto forma di podcast, ovvero di episodi radiofonici, mettiamo a confronto le poesie dei classici della letteratura con le canzoni dei grandi cantautori italiani, attraverso un’analisi approfondita dei testi, per coglierne ogni sfumatura nonché eventuali analogie e differenze. Ma parliamo anche del mondo del podcast, ripercorrendone la storia e spiegando in maniera diretta e semplice come crearne uno, oltre a raccontare le...

La scatola dei suoni

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di sabrina deluca - Anno scolastico: 2008-2009

Il laboratorio di attività musicale coinvolge i bambini di 4 anni della scuola dell’infanzia. Si svolge in  6 incontri a cadenza settimanale della durata di circa un’ora e mezza ciascuno, da ottobre a dicembre. Con le stesse modalità da gennaio a maggio coinvolgerò  il mio gruppo di bambini in altri 3 laboratori.
Mi interessava far conoscere/riconoscere ai bambini le sonorità prodotte...

Semirette nella Sfera - Etica, libertà e legge nella riflessione filosofica moderna - Volontà e legge: quale rapporto

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di Vittoria Bellini - Anno scolastico: 2008-2009

In una classe di liceo classico non sempre motivata allo studio e poco coesa si vuole, all’interno dell’insegnamento curriculare di filosofia, indurre negli studenti una riflessione non solo teorica, ma fondata sullo scambio e sulla ricerca di senso, sull’acquisizione di consapevolezza e responsabilità.
Si utilizzano gli strumenti consueti ( il libro di testo, con impostazione tematica) e  tecnologici (...

Semirette nella sfera. Etica, libertà e legge nella riflessione filosofica moderna

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di Margherita Coscia - Anno scolastico: 2008-2009

In una classe di liceo classico non sempre motivata allo studio e poco coesa, si è voluto, all’interno dell’insegnamento curriculare di filosofia, indurre negli studenti una riflessione non solo teorica, ma fondata sullo scambio e sulla ricerca di senso, sull’acquisizione di consapevolezza e responsabilità.
Si utilizzano gli strumenti consueti ( il libro di testo, con impostazione tematica) e tecnologici...

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