Keyword: fumetti e cartoons

di teresa vassallo - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto si propone la realizzazione di un fumetto avente come tema un racconto fantascientifico. Gli alunni, aiutati dalle insegnanti di Arte e Italiano sono stati impegnati in un lavoro che li ha coinvolti in varie fasi:produzione di un testo scritto avente come tematica un racconto fantascientifico ambientato in una immaginaria data futura, realizzazione di un fumetto su supporto cartaceo, trasposizione della sequenza narrativa nello...

di Patrizia Brion - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto nasce dall’esigenza di stimolare nei bambini, di diversa cultura di provenienza ed in situazioni di svantaggio economico, sociale e culturale,  il piacere di ascoltare e comprendere le fiabe, la gioia di scrivere, e di favorire esperienze di tipo collaborativo per lo sviluppo di abilità sociali.
Si realizza in classe, in palestra ed in laboratorio di informatica durante le normali attività...

di Anna Rosa Campidoglio - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto  è servito ad analizzare la  tipologia testuale della favola e a conoscerne gli elementi: personaggi, luoghi e tempi, morale; a creare e a manipolare testi. Indirettamente, però, sono stati acquisiti altri due  obiettivi: saper  utilizzare il software Power Point, al fine di costruire un ipertesto, ed imparare a lavorare in gruppo.

di Sabrina Tolfo - Anno scolastico: 2006-2007

Il progetto si concretizza nella realizzazione di un fumetto animato corredato di dialoghi e voce narrante con la finalità di far comprendere come più codici (testo, voce, immagini, animazioni, colori) possono coesistere e integrarsi migliorando l’efficacia comunicativa.
Muovendo dalla drammatizzazione di un semplice testo narrativo ascoltato, sceneggiano la storia e ne realizzano lo storyboard...

di Maria Amparo Mazzuchelli Lopez - Anno scolastico: 2004-2005Il titolo del progetto era: "Gli studenti italiani e spagnoli raccontano la storia attraverso il fumetto", il cui obiettivo finale era la costituzione di un gruppo di lavoro composto di studenti di scuola secondaria superiore di nazionalità diverse, nel caso italiana e spagnola. La creazione di un fumetto bilingue a sfondo storico aveva come scenari geografici Pavia, Genova, Venezia e le isole Canarie, in particolare Tenerife. ...

Anno scolastico: 1999-2000I bambini hanno realizzato manualmente e con il supporto di CD Rom delle stripes. Successivamente hanno colorato i fumetti realizzati su materiale cartaceo e acquisiti tramite lo scanner con il programma Adobe Photoshop.