Keyword: scrittura creativa

di Paola Liparoto - Anno scolastico:

Lo sviluppo del linguaggio nel bambino può considerarsi completato quando questi acquisisce la completa padronanza degli aspetti fonologici, sintattici e lessicali che gli consentono di riprodurre in modo convenzionale la lingua. Il bambino usa normalmente la lingua per nominare oggetti e persone che lo circondano e per stabilire con loro relazioni e ben presto, se opportunamente stimolato, può raggiungere le...

di maria grazia butti - Anno scolastico: 2007-2008

La classe 5^ B (n. alunni 18 con un’alunna diversamente abile) ha partecipato nel corso dell’anno scolastico 2007-2008 alla realizzazione del progetto “Sicurezza online”, impegnandosi durante tutto il corso dell’anno scolastico all’uso del computer, delle strumentazioni informatiche ed in particolare di Internet. Dato che la rete può essere anche fonte di pericoli, soprattutto per i ragazzi, che in...

di Francesco Coppola - Anno scolastico: 2009-2010

Si tratta di un corso teorico-pratico di scrittura e lettura per studenti del primo anno di un liceo sociopsicopedagogico con particolare attenzione alla scrittura giornalistica.

Il corso si sviluppa in maniera collaterale al progetto “Quotidiano in classe” attuato in questo anno scolastico nelle scuole della provincia di Palermo sotto il patrocinio della Società Italiana Editori di Giornali.

Ha lo scopo...

di doriana brombal - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto volto alla promozione del piacere di leggere e scrivere in gruppo, è stato incentrato sulla creazione di semplici libri digitali con storie illustrate e scritte dai bambini attraverso un percorso strutturato che favorisse i diversi modi dell’apprendere, valorizzando le diverse intelligenze, sociale, visiva, uditiva, linguistica, e le NT con l’utilizzo di software accessibili, di...

di Bruna Luisa Guasco - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto consiste nell’utilizzo di una lavagna interattiva multimediale per la costruzione di un percorso di insegnamento/apprendimento delle abilità strumentali di lettura e scrittura in una prima primaria e nella documentazione di tale esperienza in un blog di classe.

di Antonella Rigano - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto intende promuovere la lettura. L’iniziativa vuole essere un “invito attivo all’ascolto” finalizzato al rilancio della lettura, soprattutto tra le nuove generazioni, rivendicando il potere evocativo della parola e le immagini che essa evoca che verranno adeguatamente ridisegnate con supporti informatici per realizzare un testo non solo da ascoltare ma anche da vedere, sfogliare virtualmente, inserirvisi...