Keyword: geografia

di Loredana Pecoraro - Anno scolastico: 2009-2010

L’idea di costruzione un object learning con nil  motore messo a disposizione dal Politecnico, “1001 storia”, è stata pensata dall’insegnante al fine di promuovere negli alunni, competenze non solo cognitive ma anche metacognitive, affettive, socio-relazionali, comunicative. L’intero percorso si è delineato nell’ottica della trasversalità, gli obiettivi formativi prefissati non...

di Carla Vercellone - Anno scolastico: 2008-2009

Gli alunni di una classe prima media osservano con curiosità il loro territorio. Che cosa sanno dei paesi dai quali provengono? Qual è la loro posizione geografica? Che cosa si può scoprire della storia e delle tradizioni, anche culinarie, di Cigliano, in cui è ubicata la loro scuola? Il paese è quotidianamente sotto i loro occhi ma non tutto si coglie a prima vista. Occorre una macchina fotografica per...

di Chiara Iovane - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto consiste in una presentazione della regione Veneto ipoteticamente destinata ad alunni di classi inferiori. La sua realizzazione ha voluto favorire il passaggio da un approccio scolastico alla conoscenza (finalizzato all’espletamento dei compiti assegnati in funzione della valutazione) a un approccio personale e partecipato. La consapevolezza e la capacità di autoderteminazione degli alunni sono fondamentali per...

di Annalisa Ventrella - Anno scolastico: 2008-2009

Attraverso l’individuazione delle più significative aree di crisi e conflitto tuttora in corso in ogni angolo del pianeta, si è voluto fornire un quadro dettagliato e aggiornato su quanto accade nel mondo nei diversi continenti.

di Gloria Cogliati - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto prevede un percorso di studio utilizzando le nuove tecnologie, in quanto motivanti e vicarianti abilità di scrittura e in quanto permetterebbero la personalizzazione dello studio grazie alla multimedialità che utilizza tutti i canali adattandosi così naturalmente ai diversi stili di apprendimento. Le attività saranno svolte al computer, come rinforzo e ampliamento dell’italiano, storia e...

di Maria Concetta Mazza - Anno scolastico: 2008-2009

Gesù rappresenta il nucleo culturale dell’educazione religiosa cristiana quindi è fondamentale contestualizzarlo nel suo ambiente. Partendo dalla lettura di brani evangelici trovare i riferimenti geografici, sociali, aspetti di vita quotidiana, familiare e religiosa, non solo attraverso metodi tradizionali d’insegnamento ma attraverso la multimedialità  ricercare legami tra le conoscenze e accrescere le...