Keyword: geografia

di Foco Antonina - Anno scolastico: 2009-2010

Il Progetto è nato con il preciso intento di educare i bambini alla conoscenza, alla ricerca, alla scoperta, alla comprensione della natura in maniera tale da fare nascere nei loro cuori e nelle loro menti comportamenti ed atteggiamenti di rispetto , di attenzione, di gratitudine e di solidarietà.

di Valeria Mazzone - Anno scolastico: 2009-2010

E’ la prosecuzione del progetto iniziato nell’a.s. 2008/2009: un percorso interdisciplinare che ha come filo conduttore l’acqua. Ora i miei alunni frequentano la IV; nel corso del nuovo anno scolastico si darà spazio anche ad altri approfondimenti e ricerche legate alle materie di studio e a temi cari ai ragazzi. Proseguiremo quindi nell’aggiornamento del nostro blog di classe Splash!:

di Loredana Pecoraro - Anno scolastico: 2009-2010

L’idea di costruzione un object learning con nil  motore messo a disposizione dal Politecnico, “1001 storia”, è stata pensata dall’insegnante al fine di promuovere negli alunni, competenze non solo cognitive ma anche metacognitive, affettive, socio-relazionali, comunicative. L’intero percorso si è delineato nell’ottica della trasversalità, gli obiettivi formativi prefissati non...

di Carla Vercellone - Anno scolastico: 2008-2009

Gli alunni di una classe prima media osservano con curiosità il loro territorio. Che cosa sanno dei paesi dai quali provengono? Qual è la loro posizione geografica? Che cosa si può scoprire della storia e delle tradizioni, anche culinarie, di Cigliano, in cui è ubicata la loro scuola? Il paese è quotidianamente sotto i loro occhi ma non tutto si coglie a prima vista. Occorre una macchina fotografica per...

di Chiara Iovane - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto consiste in una presentazione della regione Veneto ipoteticamente destinata ad alunni di classi inferiori. La sua realizzazione ha voluto favorire il passaggio da un approccio scolastico alla conoscenza (finalizzato all’espletamento dei compiti assegnati in funzione della valutazione) a un approccio personale e partecipato. La consapevolezza e la capacità di autoderteminazione degli alunni sono fondamentali per...

di Annalisa Ventrella - Anno scolastico: 2008-2009

Attraverso l’individuazione delle più significative aree di crisi e conflitto tuttora in corso in ogni angolo del pianeta, si è voluto fornire un quadro dettagliato e aggiornato su quanto accade nel mondo nei diversi continenti.