Keyword: musica

di Silvia Azzolin - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto propone alcune attività, utilizzando linguaggi diversi, di ascolto musicale attivo, finalizzate a costituire i contenuti di un’UdA pensata per favorire la continuità tra scuola d’infanzia e scuola primaria. L’ascolto è considerata una competenza fondamentale per costruire buone relazioni tra pari e tra docenti e alunni e il lavoro cooperativo ed il vivere esperienze globali, anche in forma...

di Giovanna Colacicco - Anno scolastico: 2009-2010

Con l’intervento didattico progettato si vuole proporre la presentazione di un’opera musicale, inserita in un preciso momento storico-culturale. Attraverso le interpretazioni personali dei ragazzi si intende arrivare all’analisi delle caratteristiche sonoro-musicali del brano ascoltato e ricollegarle alle caratteristiche artistiche di altre opere in ambito pittorico e letterario. Si intende, quindi, svolgere una lezione di...

di Stefania Nicolao - Anno scolastico: 2009-2010

Il Progetto, in linea con la programmazione di lingua straniera2 francese, il progetto ABC informatica dell’Istituto e la realizzazione del viaggio d’istruzione di più giorni per le classi terze della scuola secondaria  ha avuto l’obiettivo principale di consolidare  e ampliare abilità e conoscenze specifiche e trasversali, indispensabili per il raggiungimento delle competenze richieste alla fine...

di Antonio FLAMMIA - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto la piccola orchestra “Il Giardino dei Suoni” proposto lo scorso anno scolastico è stato ampliato mediante l’introduzione di un coro di voci bianche; a tal proposito l’offerta formativa viene completata coinvolgendo tutte e tre le classi dell’indirizzo musicale. Il progetto “Orchestra e Coro” in questo modo diviene organo pulsante all’interno della...

di Patrizia Roccamatisi - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto è un percorso narrativo e musicale atto a promuovere i linguaggi espressivi e multimediali e contemporaneamente, a facilitare la comunicazione verbale e non verbale degli alunni.
La prima fase del percorso si è basata sull'ascolto di alcuni brani musicali con un'insegnante esperta di discipline musicali e sull'analisi degli aspetti sonori fondamentali quali: l'altezza, la durata, il timbro e...

di Stefano Bargelli - Anno scolastico: 2009-2010

Raccogliere emozioni e sentimenti, dargli forma poetica letteraria, visiva e sonora: dalle uscite nel bosco vicino al paese a produrre materiali per audio e video podcast. Un percorso interdisciplinare per ragazzi all'inizio della 2^ classe, che imparano a usare e integrare carta, penna, pc, fotocamera e web. Collaborazione, nonostante i tagli di ore di lezione, tra docenti di Lettere, Musica, Tecnologia. Un percorso che introduce...