Keyword: creatività

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“Parole in gioco”

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di Paola Liparoto - Anno scolastico:

Lo sviluppo del linguaggio nel bambino può considerarsi completato quando questi acquisisce la completa padronanza degli aspetti fonologici, sintattici e lessicali che gli consentono di riprodurre in modo convenzionale la lingua. Il bambino usa normalmente la lingua per nominare oggetti e persone che lo circondano e per stabilire con loro relazioni e ben presto, se opportunamente stimolato, può raggiungere le competenze...

Piccoli narratori

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di Paola Liparoto - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto ”Piccoli Narratori” parte dall’idea di proporre un’esperienza che risponde ai bisogni e agli interessi dei bambini. Attraverso l’ascolto e la drammatizzazione di alcune delle fiabe più note i bambini da “ascoltatori” diventano protagonisti attivi “ piccoli narratori” e rappresentano le loro storie con il teatro dei burattini, la drammatizzazione, il gioco dei...

“A scuola di… creatività”

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di Carmen Valentino - Anno scolastico: 2009-2010

Il 2009 è l’ Anno Europeo della Creatività e Innovazione (European Year of Creativity and Innovation - EYCI).
Esso mira ad accrescere la consapevolezza dell’importanza della creatività e dell’innovazione in quanto competenze chiave per lo sviluppo personale, sociale ed economico. Scopo dell'iniziativa è quello di promuovere approcci creativi e innovativi in vari campi...

Fiabe a colazione

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di Loredana Messineo - Anno scolastico: 2009-2010

Progetto di animazione alla lettura attraverso un percorso guidato all’interno delle fiabe: dalla struttura alla narrazione alla digitalizzazione delle sequenze di storie ascoltate, lette o inventate dai bambini stessi con l’uso prevalente della LIM Il progetto iniziato a marzo 2010 proseguirà per tutto l’anno scolastico 2010/2011

Fantasia

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di marzia grilli - Anno scolastico: 2007-2008

Creazione di una storia sull’importanza della creatività e dei giochi linguistici. Far scoprire il piacere di utlizzare la fantasia e della magia che le parole possono rivestire in noi.
Una volta creata la storia vengono elaborati disegni e sequenze da illustrare con un power point. Anche una canzone verrà inventata e cantata dalla stessa classe. Il tutto verrà digitalizzato e letto dai bambini utilizzando un...

Il superamento del disagio anche attraverso l’uso delle NT: “Insieme si può…”

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di Vincenzo Malferà - Anno scolastico: 2009-2010

La socializzazione dei propri problemi, aiuta l’abbandono di una faticosa solitudine affettiva e può condurre alla scoperta di nuove importanti amicizie, per il superamento del disagio individuale.

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