Keyword: storia

di Monica Giovanetti - Anno scolastico: 2008-2009

• La storia “vista” ha un impatto ben più potente di un racconto o di un manuale di storia-
• Gli alunni, dopo aver visitato il Museo Egizio di Torino e aver partecipato alle attività didattico/pratiche del laboratorio, monteranno (con Movie Maker) alcuni brevi filmati, realizzati con foto da essi stessi scattate
• vedranno e analizzeranno alcuni documentari, film e cartoni animati sul tema e...

di Gloria Cogliati - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto prevede un percorso di studio utilizzando le nuove tecnologie, in quanto motivanti e vicarianti abilità di scrittura e in quanto permetterebbero la personalizzazione dello studio grazie alla multimedialità che utilizza tutti i canali adattandosi così naturalmente ai diversi stili di apprendimento. Le attività saranno svolte al computer, come rinforzo e ampliamento dell’italiano, storia e...

di Silvia Colombo - Anno scolastico: 2008-2009

Questo progetto prevede la trattazione dell’argomento storico “I Sumeri” in modo interdisciplinare: è stata coinvolta, infatti, l’insegnante tutor della classe in cui è stato sviluppato, soprattutto per la caratteristica storica che esso evidenzia.

La durata complessiva del lavoro effettuato è di circa due mesi, per un totale approssimativo di 34 ore; vi hanno partecipato 24 alunni.

di Angelo Mannini - Anno scolastico: 2008-2009

Un viaggio sul territorio alla scoperta della sua storia e dei suoi tesori naturali.

di Michele Vassallo - Anno scolastico: 2008-2009

Abbiamo trattato l'argomento storico della prima guerra mondiale in Trentino con l'obiettivo di offrire un punto di vista differente rispetto a quanto è disponibile su numerosissimi libri di testo e specialistici che affrontano l'argomento. Partendo dalle immagini che ogni studente ha della guerra (dato che il territorio conserva numerosissime costruzioni belliche in cui è impossibile non imbattersi) e dai media a loro...

di CLOTILDE ESPOSITO - Anno scolastico: 2008-2009

Il presente intervento formativo è stato inserito nell’ ambito di un’ esperienza di ricerca-azione su strategie didattiche innovative e alternative sulla Qualità d’ Aula.
Questo Progetto è stato realizzato dalla classe V G costituita da 20 studenti, in collaborazione con alcuni docenti del Consiglio di Classe, in particolare con la scrivente, Prof.ssa Clotilde...