Keyword: narrazione multimediale
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Differenzio, riciclo e l'Ambiente ringrazia
E’ stato un percorso di Cittadinanza Attiva che ha attenzionato, nello specifico, alcune tematiche di carattere ambientale legate alla conoscenza e all’approfondimento dello smaltimento dei rifiuti, differenziazione e processi industriali di trasformazione di alcuni materiali. Prendendo avvio dagli obiettivi del Pof dell’ Istituzione Scolastica in cui opero, che si prefigge un curricolo strategico di orientamento della...
Learning English through podcasting
Il progetto prevede la creazione autonoma di testi in lingua inglese in formato mp3. Per lo svolgimento delle attività si prevede un percorso guidato che inizia con l’analisi di testi già scritti , lo studio del lessico, il riassunto degli stessi e la riduzione in formato mp3. Dalla fase guidata si giunge ad una fase via via sempre più autonoma in cui gli studenti creano il testo e, avendo appreso la...
Cercando un altro Egitto
Il lavoro dello storico, come ogni lavoro sul passato, non consiste mai solo nello stabilire dei fatti, ma anche nello scegliere alcuni tra essi come i più significativi e pregnanti di altri; ora, questo lavoro di selezione e combinazione è necessariamente orientato dalla ricerca, non della verità, ma del bene. Todorov, Les Abus de la mémoire, p. 150
Il mio progetto iniziale prevedeva un...
IL FANTASTICO MONDO DI CIPI’”
Si tratta di Unità di Apprendimento che si sviluppano all’interno della programmazione annuale “Programmazione per Sfondo Integratore”, legata alle Aree di Apprendimento e alle Nuove Tecnologie.
La storia di partenza è “Cipì” di Mario Lodi.
I bambini hanno proceduto nella scoperta dell’ambiente naturale in cui l’uccellino “Cipì” vive attraverso i...
“Mini-lezioni … per piccoli matematici!”
Le mini-lezioni digitali di matematica sono larisultante del progetto didattico che ha favoritol’arricchimento, in termini di codici comunicativi e di nuovi linguaggi multimediali, di una precedente esperienza sulle competenze matematiche.
La scatola dei suoni
Il laboratorio di attività musicale coinvolge i bambini di 4 anni della scuola dell’infanzia. Si svolge in 6 incontri a cadenza settimanale della durata di circa un’ora e mezza ciascuno, da ottobre a dicembre. Con le stesse modalità da gennaio a maggio coinvolgerò il mio gruppo di bambini in altri 3 laboratori.
Mi interessava far conoscere/riconoscere ai bambini le sonorità prodotte...
