Keyword: narrazione multimediale
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Differenzio, riciclo e l'Ambiente ringrazia
E’ stato un percorso di Cittadinanza Attiva che ha attenzionato, nello specifico, alcune tematiche di carattere ambientale legate alla conoscenza e all’approfondimento dello smaltimento dei rifiuti, differenziazione e processi industriali di trasformazione di alcuni materiali. Prendendo avvio dagli obiettivi del Pof dell’ Istituzione Scolastica in cui opero, che si prefigge un curricolo strategico di orientamento della...
Learning English through podcasting
Il progetto prevede la creazione autonoma di testi in lingua inglese in formato mp3. Per lo svolgimento delle attività si prevede un percorso guidato che inizia con l’analisi di testi già scritti , lo studio del lessico, il riassunto degli stessi e la riduzione in formato mp3. Dalla fase guidata si giunge ad una fase via via sempre più autonoma in cui gli studenti creano il testo e, avendo appreso la...
IL FANTASTICO MONDO DI CIPI’”
Si tratta di Unità di Apprendimento che si sviluppano all’interno della programmazione annuale “Programmazione per Sfondo Integratore”, legata alle Aree di Apprendimento e alle Nuove Tecnologie.
La storia di partenza è “Cipì” di Mario Lodi.
I bambini hanno proceduto nella scoperta dell’ambiente naturale in cui l’uccellino “Cipì” vive attraverso i...
“Mini-lezioni … per piccoli matematici!”
Le mini-lezioni digitali di matematica sono larisultante del progetto didattico che ha favoritol’arricchimento, in termini di codici comunicativi e di nuovi linguaggi multimediali, di una precedente esperienza sulle competenze matematiche.
LA STORIA OLTRE LA STORIA
Il progetto è iniziato la metà di Ottobre e si è concluso ai primi di Dicembre. La storia proposta ai bambini è stata quella dei: “TRE PORCELLINI”. Il lavoro non si è fermato solo alle varie fasi della storia, ma in corso di realizzazione sono stati fatti percorsi, ideato il gioco dell’oca e un memory.
Poesie circolo Binasco
Poesie circolo Binasco è un blog per gli studenti, dove ci lavorano anche le maestre, realizzato per riscoprire il valore formativo della parola, scritta e narrata, pensata e immaginata. L’attenzione è volta a cogliere il potere evocativo di una poesia e di un racconto, letti e discussi in classe con l’intenzione di “incatenare” nuove parole, nuovi...
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