Keyword: web

di Silvia Di Carlo - Anno scolastico: 2008-2009

Tale progetto si propone di dimostrare le potenzialità che offre la web tv alla didattica per integrare conoscenze e competenze attraverso l’aiuto delle nuove tecnologie. I ragazzi hanno costruito passo dopo passo insieme al docente il canale on-line, seguendo le indicazioni su http://it.youtube.com/watch?v=g6kPnVDFMtA.
lnoltre hanno realizzato la presentazione in...

di Rosanna Gigli - Anno scolastico: 2008-2009

Lo scopo principale del progetto è quello di Integrare le ITC alla normale attività curricolare in lingua straniera, puntando essenzialmente  su due aspetti:

• interazione degli alunni sul blog pedagogico dell’insegnante con lo scopo di utilizzare la lingua straniera in contesti reali d’uso;
• creazione di esercizi interattivi da parte dell’insegnante connessi alle attività e...

di Francesco Di Majo - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto ha inteso coniugare conoscenze teoriche con operatività concrete realizzate in aula di informatica.
Esso si è inserito molto bene nelle necessità organizzative della scuola, ove in modo significativo si è posto il problema del cablaggio, ossia del collegamento in rete dei pc della scuola.
Il cablaggio serve intanto ad amplificare la qualità nella gestione amministrativa della scuola....

di cinzia vicentini - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto nasce come repository. Esso voleva essere la piattaforma su cui costruire una comunità di pratica per studenti, prima, e per docenti, poi. In realtà acquista in un caso l’aspetto di un contenitore strutturato in cui archiviare informazioni, sottoforma di documenti e nell’altro un luogo in cui attivare una piccola paittaforma di e-learning in modalità asincrona. Il progetto iniziale è stato...

di Marco Migliardi - Anno scolastico: 2007-2008

Si tratta di un modulo di storia locale su Cortina d’Ampezzo realizzato prevalentemente mediante l’utilizzo di diversi servizi web 2.0 e di software open source. Scopo di questo progetto era comprendere come l’utilizzo delle nuove tecnologie può essere utile in un lavoro collaborativo e nella comunicazione e diffusione della propria ricerca.

di andrea marchesi - Anno scolastico: 2007-2008

Lo studio delle materie scientifiche rappresenta un serio problema nella scuola media superiore di II grado.
 La preparazione di base non sempre omogenea, il poco interesse generalizzato per questi argomenti spingono i docenti, specialmente quelli coinvolti in attività pratiche di laboratorio, alla sperimentazione di nuove metodologie didattiche che utilizzino, in maniera sempre crescente, le nuove tecnologie quali