Keyword: HTML

di Martino Sacchi - Anno scolastico: 2008-2009

Un ipertesto complesso realizzato dagli studenti in HTML con uso di frame e CSS per studiare la riforma protestante. L'ipertesto è inserito all'interno del progetto più ampio denominato “Il filo di Arianna”

di Luciano Antonelli - Anno scolastico: 2005-2006

In una qualsiasi scuola, annualmente, vengono realizzati numerosi progetti su tematiche relative all’educazione ambientale.
I prodotti finali di queste attività didattiche sono spesso documenti scritti, disegni, fotografie, cartelloni ecc. che testimoniano...

di cosimo quaranta - Anno scolastico: 2009-2010

Dallo studio del nostro territorio, abbiamo compreso quanto le masserie costituiscono uno degli aspetti più tipici e suggestivi. E' innegabile, dunque, il valore storico, sociale, culturale ed architettonico delle masserie le quali offrono, non solo un valido contributo allo studio dei processi insediativi nel territorio della nostra provincia, ma anche un'autentica testimonianza del mondo rurale con le sue quotidiane fatiche, con il...

di cosimo quaranta - Anno scolastico: 2008-2009

Il lavoro prende in considerazione un argomento di grande interesse: Il Dialogo Interculturale. Questa improvviso cambiamento dello scenario dell’immigrazione ha portato ad una serie di problematiche riguardanti l’inserimento e l’accettazione di altre identità culturali. Le difficoltà si riferiscono alla rigidità degli individui di accettare e contestualmente condividere interessi ed abitudini sempre...

di Francesco Di Majo - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto ha inteso coniugare conoscenze teoriche con operatività concrete realizzate in aula di informatica.
Esso si è inserito molto bene nelle necessità organizzative della scuola, ove in modo significativo si è posto il problema del cablaggio, ossia del collegamento in rete dei pc della scuola.
Il cablaggio serve intanto ad amplificare la qualità nella gestione amministrativa della scuola....

di daniela d'arrigo - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto ha lo scopo di rendere lo studente consapevole delle fasi di produzione aziendale. Vengono infatti eseguite tutte le fasi principali di un processo produttivo con particolare attenzione alla fase finale di verifica e controllo.