Keyword: multimedialità
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Alla scoperta delle risorse del nostro comune: l’aeroporto internazionale Friuli Venezia Giulia
Per scoprire e valorizzare le risorse del territorio, utilizzando strumenti multimediali per l’acquisizione, la rielaborazione e la presentazione dei dati, è stata scelta, d’intesa con gli alunni, la visita all’aeroporto internazionale situato nel comune. L’occasione offerta da tale iniziativa – prima del suo genere per una classe dell’Istituto Comprensivo di Ronchi- ha stimolato la...
NOI ANTICHI EGIZI
Il progetto praticamente corrisponde ad una narrazione multimediale, attraverso la quale i bambini si immedesimano in antichi Egizi e parlano di sé, raccontando tutto ciò che hanno approfondito su questa civiltà.
Il programma scelto per l’elaborazione è Power Point, che permette di immettere immagini, scritte, audio e video. Il progetto, in parte da completare, ha visto il lavoro di due classi di...
Ausili didattici per la dislessia. Podcast per le pratiche di ascolto e comprensione.
Questo progetto nasce dall’esigenza di fornire materiale didattico improntato sull’ascolto e destinato ai bambini che presentano una certificazione di dislessia. L’ascolto è una pratica che può sostituire in parte o aiutare la lettura, in particolare per quanto riguarda le materie orali.
CHOCOLAT 3.B - Podcast
Sotto forma di podcast, ovvero di episodi radiofonici, mettiamo a confronto le poesie dei classici della letteratura con le canzoni dei grandi cantautori italiani, attraverso un’analisi approfondita dei testi, per coglierne ogni sfumatura nonché eventuali analogie e differenze. Ma parliamo anche del mondo del podcast, ripercorrendone la storia e spiegando in maniera diretta e semplice come crearne uno, oltre a raccontare le...
LA LOGICA DELLE RETI INFORMATICHE
Il progetto è venuto alla luce con lo scopo di coinvolgere dinamicamente gli alunni in varie lezioni di Informatica che li conducessero a capire la logica delle reti informatiche e della trasmissione telematica dei dati.
Conclusa l’epoca dell’ora di laboratorio informatico pensiamo sia giunto il momento di passare ad un utilizzo delle TIC in stretto legame con tutti i campi di apprendimento, ed abbiamo voluto...
Chi ha paura del Lupo?
Il progetto si configura come un “viaggio” tra le fiabe vissuto da un gruppo di bambini di quattro e sette anni che insieme hanno scoperto la struttura di questa forma d’arte e la possibilità di sottoporre i suoi motivi, le sue “funzioni”, ad un processo combinatorio
Filo conduttore del “viaggio” tra le fiabe è la figura del Lupo che, nei suoi molteplici significati, incarna le...
