Keyword: diritti umani

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Pensieri, immagini e ritmi sul tema della libertà

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di Michele Tancredi - Anno scolastico: 2007-2008

Dal 60° anniversario della Costituzione Italiana scaturisce una ricerca di immagini, ritmi, testimonianze ed elaborati personali sul tema della Libertà. Vengono rielaborati attraverso un montaggio video ed un ipertesto.

“Dalle radici alle fronde; con i bambini, per i bambini”

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di Maria Concetta Marino - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto è volto a favorire la sensibilità verso i diritti dei fanciulli, suggerisce la riflessione sulla realtà circostante e sulla condizione di  molti bambini.

“Eticamente parlando …”

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di Maria Grazia Amoroso - Anno scolastico: 2008-2009

L’idea del progetto originariamente è nata dall’esigenza di far conoscere agli allievi che le problematiche economiche potrebbero essere risolte in tanti modi, tutti perfettamente giuridici, ma anche e soprattutto “etici”. In una società nella quale i nostri ragazzi vivono in funzione di quello che possiedono e che ottengono senza...

“Il massacro di Sand Creek”

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di Marco Migliardi - Anno scolastico: 2008-2009

Si tratta di una narrazione multimediale realizzata sfruttando il potente motore 1001 storie del Politecnico di Milano. L’argomento prescelto si presta particolarmente ad un lavoro di questo tipo e ad un approccio pluridisciplinare in quanto intervengono nella narrazione diverse discipline e diversi modi comunicativi: dalla storia al cinema, dalla musica alla poesia. Si parte da una descrizione ampia del fenomeno dei nativi americani...

Le nuove tecnologie applicate ai percorsi pluridisciplinari per l’esame di stato conclusivo del 1° ciclo d’istruzione

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di Marina Petroni - Anno scolastico: 2008-2009

Attraverso la compresenza di tre docenti, sfruttando le conoscenze della docente di Informatica (prof. Petroni), si è coinvolta la classe 3°C in un progetto multimediale di approfondimento e collegamento delle conoscenze pluridisciplinari, in vista del colloquio finale. La scelta degli argomenti è nata dal confronto tra tutti i partecipanti.

“La società umana e le sue regole”

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di Maria Grazia Amoroso - Anno scolastico: 2007-2008

Tutte le regole (nelle diverse società civili) agiscono come regolatrici del funzionamento della stessa società. Tutte le relazioni hanno bisogno di essere regolamentate: in tal modo, le ipotetiche situazioni conflittuali che potrebbero sorgere tra i diversi soggetti, possono essere pacificamente risolte attraverso  l’uso di opportune norme (giuridiche, religiose, morali o di galateo).

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