Keyword: turismo
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El turismo en el mundo hispanohablante
Con questo progetto abbiamo realizzato un dvd nel quale abbiamo raccolto prodotti turisti realizzati dai ragazzi delle classe Va-b-c Iter, prodotti in cui gli studenti hanno realizzato delle promozioni turistiche di luoghi in cui la lingua ufficiale è lo spagnolo, hanno potuto scegliere una città, una nazione, una regione o, più semplicemente hanno scelto di promuovere una festività, un evento...
Un percorso nella Cappella Palatina
Il progetto “Un percorso nella cappella Palatina” nasce dall’esperienza maturata negli scorsi anni della scoperta della propria città, da parte dei ragazzi; in particolare si è proposto un metodo interdisciplinare di “ lettura” del suo “monumento simbolo”, la Cappella Palatina,
Il progetto è...
CREO IL SITO DELLA MIA IMPRES@
Creazione del sito web di strutture ricettive locali, le cui idee imprenditoriali sono maturate durante le lezioni di Marketing. Il tutto si è svolto nell’ambito della Terza Area Professionalizzante dell’Istruzione Professionale, in una classe 5^ ad indirizzo Tecnico della Gestione Aziendale. Il percorso ha permesso di sviluppare importanti obiettivi didattici, disciplinari e trasversali.
Progetto Pin…è!
Il progetto ha come obbiettivo quello di effettuare alcune interviste a personaggi significativi dell’altopiano trentino di Piné e Cembra. Queste “micro pillole” di sapere valligiano, in cui residenti o esperti del luogo racconteranno la loro valle, declinandola in alcuni suoi aspetti caratteristici (cultura, sport, gastronomia, arte…), verranno “confezionate” dai ragazzi, in video della durata di...
“Viareggio per gioco”
Il progetto didattico è nato per realizzare una guida turistica della città di Viareggio pensata e costruita partendo dal punto di vista di un bambino. Infatti la nostra è da anni “città a misura di bambino e bambina” e credevamo fosse opportuno che i nostri ragazzi e i giovani visitatori della città fossero accompagnati nella visita da uno strumento nato da loro, solo per loro. Inoltre questo...
La mia città in uno spot!
Con l’approvazione dell’intero consiglio di classe e nelle ore di compresenza tra il docente di Pratiche di Agenzia e quelli di DTA, ADT, Inglese e Spagnolo, utilizzando la metodologia del cooperative learning i ragazzi della classe quarta sono stati guidati nell’approfondimento delle conoscenze storico artistiche della propria città e nello studio delle diverse tipologie di promozione del territorio. Il prodotto...
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