Keyword: web 2.0

di virginia alberti - Anno scolastico: 2008-2009

Il progetto mira alla progettazione condivisa e alla co-creazione e co-costruzione, mediante uno strumento del web 2.0, di un ambiente d’apprendimento online di classe che affianchi la classe virtuale (del web 1.0) disciplinare già in uso (CV Castelli 2 creata dal Metid  nella piattaforma Mathonline per il progetto MOL C-Castelli a.s.2008-09).

L’obiettivo primario è quello di fornire degli strumenti...

di Alfredo Smiglio - Anno scolastico: 2009-2010

Un modo semplice per definire il passaggio dal Web 1.0 al Web 2.0 è forse quello di evidenziare come al web delle informazioni si sia affiancato il web delle persone.
La rete ci appare oggi “abitata” e piena di relazioni sociali. Ai tradizionali siti ricchi di dati e notizie si affiancano luoghi virtuali in cui "nuovi abitanti" vivono un'intensa vita di relazione, condividendo idee, emozioni, strumenti e risorse.

di Cristiano Carradori - Anno scolastico: 2010-2011

È possibile visualizzare il progetto al seguente indirizzo:

• Scuola 2.0: www.scuoladuepuntozero.tv.it
• Impegna: https://sites.google.com/site/impegna

di Annalisa Ferrari - Anno scolastico: 2009-2010

Il progetto intende intervenire su vari livelli: quello della motivazione, con l‟inserimento in classe di uno spazio di „gioco‟ (il blog) in cui l‟utilizzo delle nuove tecnologie avvenga in prospettiva formativa, con la partecipazione di tutti gli alunni, e l‟interazione di esperienze diverse legate alle tecnologie della parola (intese in senso lato); quello della comunicazione, con l‟esigenza di utilizzare in modo corretto...

di Luca Mattesco - Anno scolastico: 2009-2010

L’importanza della valutazione e’ da sempre nocciolo per grandissime discussioni nel mondo della scuola.

Con l’avvento del regolamento per la valutazione in vigore dal 7 agosto 2009 (attraverso il dpr 122/2009) la scuola tenta di fare un ulteriore passo in avanti per arrivare ad una valutazione che rappresenti sempre più una corretta verifica del processo di apprendimento.

L’utilizzo di uno...

di Antonia Lorena Preite - Anno scolastico: 2008-2009

L’attività proposta prevede la creazione e l’aggiornamento periodico di un blog quale spazio virtuale che consenta agli alunni di pubblicare contenuti sul Web in modo facile e veloce.
Uno spazio da utilizzare come diario online e come giornale di classe dove raccogliere la documentazione multimediale di tutte le esperienze svolte dalle classi nei percorsi curricolari e laboratoriali.
L’esperienza proposta...