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“In giro per il mio quartiere” - Guida turistico-culturale interattiva

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di Stefano Pannucci - Anno scolastico: 2008-2009

Realizzare una presentazione turistico-culturale, descrivendo luoghi ed opere che appartengono alla nostra storia e che spesso ci scivolano accanto sconosciuti, utilizzando le più moderne e diffuse tecnologie delle quali sfruttiamo una minima parte.

SCUOLA SENZA FRONTIERE

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di marianna accardi - Anno scolastico: 2008-2009

Il Progetto ha come obiettivo l'integrazione reale nel contesto scolastico per i bambini stranieri e mira all'acquisizione della capacità di rispettare ogni forma di cultura, di valorizzare il "diverso" e far sì che la diversità costituisca un importante arricchimento per tutti. Sempre di più dobbiamo imparare a “convivere” con gli altri, la complessità del tessuto sociale in cui si opera...

Arte in video

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di Silvana Aiello - Anno scolastico: 2010-2011

Partendo da materiali vari, come monete, ferro, rametti, carta, rame. Produrre dei lavori creativi. Il tutto sarà mostrato attraverso un video creato dagli alunni.

IL FANTASTICO MONDO DI CIPI’”

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di Valeria De Santis - Anno scolastico: 2007-2008

Si tratta di Unità di Apprendimento che si sviluppano all’interno della programmazione annuale “Programmazione per Sfondo Integratore”, legata alle Aree di Apprendimento e alle Nuove Tecnologie.
La storia di partenza è “Cipì” di Mario Lodi.
I bambini hanno proceduto nella scoperta dell’ambiente naturale in cui l’uccellino “Cipì” vive attraverso i...

Noi giovani reporter del cambiamento climatico: “La terra cambia e noi?”

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di Giovanna Amelio - Anno scolastico: 2010-2011

Ampliare e valorizzare le conoscenze dei ragazzi relative al patrimonio naturalistico del territorio e le  problematiche relative ai vari tipi di inquinamento

CALCIO DI RIGORE Esempio di applicazione ipertestuale usando power point

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di giovanni lucchin - Anno scolastico: 2010-2011

Si tratta di un lavoro curricolare di Tecnologia (scuola secondaria di 1^ grado) in cui si spiega come creare un semplice file ipertestuale di p.point, partendo dallo sviluppo un diagramma di flusso "flow-chart" (algoritmo)
Allo scopo è stato pensato un semplice gioco in cui si deve trovare il pulsante che permette di trasformare il calcio di rigore in gol

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