Keyword: CD-Rom

Anno scolastico: 1999-2000Il percorso rientra in un progetto multidisciplinare distribuito sul secondo quadrimestre e con la partecipazione di tutte le insegnanti della classe. Il progetto è legato prevalentemente all'area espressivo-linguistica (laboratorio di lettura e scrittura creativa) finalizzato alla produzione di un libro interattivo e alla sua trasformazione in ipertesto

Anno scolastico: 1998-1999Il lavoro ha riguardato la classe IV B sperimentale di un istituto magistrale che avvalendosi del progetto "Muse" per la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti di educazione al suono e alla musica. ha visualizzato e analizzato il CDrom per consentire agli studenti di progettare una serie di moduli didattici spendibili nella scuola elementare.

Anno scolastico: 1998-1999L'uso del Cd Rom durante la sperimentazione ha permesso di rafforzare la conoscenza della struttura della fiaba; costruire prodotti personali da parte di ogni alunno, sviluppando la creatività di ciascuno; osservare le relazioni interpersonali in classe e in laboratorio; produrre un libro.

Anno scolastico: 1998-1999I bambini di classe prima hanno consciuto e analizzato la fiaba attraverso il racconto dell'insegnante, la lettura sui libri e la navigazione nel cd rom. Hanno poi costruito a piccoli gurppi, alcuni brevi fiabe con le illustrazioni redatte da didascalie utilizzando le pagine del cd.

Anno scolastico: 1998-1999Gli alunni della classe hanno costruito un libro di fiabe inventate da loro e illustrate con le immagini create con il software. Le insegnanti hanno scelto di affiancare le attività di laboratorio al lavoro classico sulle fiabe per conoscere un nuovo linguaggio

Anno scolastico: 1998-1999Il progetto è stato proposto nella prima classe della scuola elementare per favorire l'approccio al computer