Keyword: italiano

di Fausta Zibetti - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto dal titolo RITRATTI D’AUTORE – Grandi fotografi della modernità nasce dall’idea di realizzare un prodotto multimediale in grado di far convivere in armonia diversi linguaggi espressivi quali il testo scritto, l’immagine fotografica, l’immagine filmica e la musica. Il principale obiettivo didattico è pertanto quello di far utilizzare agli studenti fonti di diversa...

di ELISABETTA LOMBARDO - Anno scolastico: 2007-2008

Realizzazione di un telegiornale della scuola.
Si è creata una redazione di 10 alunni suddivisa poi in diversi gruppi con incarichi differenti ma complementari per il raggiungimento dell’obiettivo finale: gruppo di grafici, di tecnici e di giornalisti. Ciascun gruppo ha avuto degli incarichi precisi a cui dedicarsi. Solo in una fase finale tutti i lavori, come pezzi di un puzzle, hanno trovato la loro collocazione nella...

di Carelli Maria Vincenza - Calvi Gabriella - Anno scolastico: 2006-2007Il progetto rappresenta il naturale prosieguo delle attività svolte nel corso del monoennio a. sc. 2005-2006 in linea con gli OSA relativi alla seconda classe, ovvero al 1� biennio della scuola primaria.

La figura centrale attorno alla quale ruota l'esercizio intrapreso quest'anno è Cappuccetto Rosso, che invita dapprima i bambini al'ascolto della storia (narrata da Raccontino, personaggio reale che si interpone tra i...

di Rossella Auriemma - Anno scolastico: 2006-2007Il progetto realizza attraverso l'uso di varie tecniche pittoriche la storia "C'era una volta un foglio di carta" tratta dal libro di Claudio Madia, esperto nell'uso di materiale povero per la realizzazione di laboratori e storie. La classe coinvolta stata la seconda con l'aiuto dell'insegnante di italiano. Il lavoro si è svolto in parte nell'aula del gruppo classe e in parte nel laboratorio informatico. E' stato motivo di grande...

di Annamaria Magi - Anno scolastico: 2006-2007

Si tratta di una presentazione resa interattiva con link interni, redatta dall’insegnante e resa fruibile da parte dell’alunno in modalità personalizzata sulla favola. Il lavoro si inserisce nella programmazione annuale di italiano in prima media e si collega all’educazione civile attraverso la metafora collaborativi contenuta nel testo scelto.

Anno scolastico: 2006-2007Il progetto è nato dall'esigenza di potenziare le competenze di lettura e scrittura degli alunni attraverso l'analisi delle diverse tipologie testuali: in modo particolare il giallo.