Iniziativa: DOL (Diploma On Line per esperto di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie)
Il Diploma On Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie (DOL) è un corso di perfezionamento universitario, rivolto a tutti gli insegnanti delle scuole italiane di ogni ordine e grado di qualsiasi area e di qualsiasi disciplina. Il DOL ha l'obiettivo di formare gli insegnanti tramite un percorso di studio interamente online, che fornisce solide basi teoriche e metodologiche e impegna l'insegnante in attività pratiche e progettuali da sperimentare in classe.
Dal 2002/2003, il DOL forma ogni anno più di 300 insegnanti provenienti da tutta Italia, grazie anche alla collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali.
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Imparare a leggere e scrivere con la Wiiboard
Il progetto consiste nell’utilizzo di una lavagna interattiva multimediale per la costruzione di un percorso di insegnamento/apprendimento delle abilità strumentali di lettura e scrittura in una prima primaria e nella documentazione di tale esperienza in un blog di classe.
IMPRESSIONISMO TRA MUSICA, POESIA E PITTURA
Con l’intervento didattico progettato si vuole proporre la presentazione di un’opera musicale, inserita in un preciso momento storico-culturale. Attraverso le interpretazioni personali dei ragazzi si intende arrivare all’analisi delle caratteristiche sonoro-musicali del brano ascoltato e ricollegarle alle caratteristiche artistiche di altre opere in ambito pittorico e letterario. Si intende, quindi, svolgere una lezione di...
Improving English in a multimedia environment
Il progetto prevede il coinvolgimento di un gruppo classe di una 4 TIEL di un istituto professionale. I ragazzi sono stati coinvolti nella partecipazione attiva ad un dialogo anche extrascolastico attraverso l'utilizzo della piattaforma Moodle dove sono stati inseriti materiali di approfondimento, esercizi, esercitazioni, video e tutto ciò che serve per condurre parallelamente il lavoro in classe e l’approfondimento a casa.
...In classe con il blog
Il progetto intende intervenire su vari livelli: quello della motivazione, con l‟inserimento in classe di uno spazio di „gioco‟ (il blog) in cui l‟utilizzo delle nuove tecnologie avvenga in prospettiva formativa, con la partecipazione di tutti gli alunni, e l‟interazione di esperienze diverse legate alle tecnologie della parola (intese in senso lato); quello della comunicazione, con l‟esigenza di utilizzare in modo corretto...
INCONTRANDO MARGHERITA HACK
L’attività ha richiesto impegno sia sotto il profilo organizzativo, per conciliare tempi, luoghi ed esigenze diverse, sia dal punto di vista didattico, affinché gli studenti fossero preparati sugli argomenti, tanto da porre domande per intervenire.
Dopo una introduzione della professoressa Hack, studenti e docenti sono intervenuti ponendo domande e formulando riflessioni.
L’importanza riconosciuta...
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