Iniziativa: DOL (Diploma On Line per esperto di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie)
Il Diploma On Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie (DOL) è un corso di perfezionamento universitario, rivolto a tutti gli insegnanti delle scuole italiane di ogni ordine e grado di qualsiasi area e di qualsiasi disciplina. Il DOL ha l'obiettivo di formare gli insegnanti tramite un percorso di studio interamente online, che fornisce solide basi teoriche e metodologiche e impegna l'insegnante in attività pratiche e progettuali da sperimentare in classe.
Dal 2002/2003, il DOL forma ogni anno più di 300 insegnanti provenienti da tutta Italia, grazie anche alla collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali.
Progetti: 1212 - Pagina 56 di 202
«Precedente Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 Successiva»
Agricoltura biologica per un’agricoltura sostenibile.
Il progetto consiste nella realizzazione di una presentazione che chiarisca a grandi linee che cosa si intenda per agricoltura biologica, quale sia il quadro normativo di riferimento e quali siano le procedure per dar vita ad un’azienda agricola certificata come biologica.
Alfabetizziamoci con Tastiera e Mouse
L’idea progettuale portante del percorso didattico ha inteso valorizzare una situazione
comunicativa-ludica che ha permesso di mettere a fuoco alcuni preliminari obiettivi
linguistici con l’utilizzo delle strumentazioni informatiche.
Questa premessa ha sostenuto, anche, l’ingresso degli alunni delle due classi prime nella
Scuola Primaria (periodo ottobre-dicembre); il passaggio tra i due gradi di scuola...
Alla scoperta di culture diverse : la religione in Bangladesh
La presenza di molti alunni stranieri nella classe rappresenta una opportunità per sviluppare competenze cognitive e linguistiche per tutti gli alunni, in particolare per coloro che hanno più difficoltà e che possono in questo modo confrontarsi con una realtà lontana e complessa, tuttavia emotivamente significativa e coinvolgente in quanto strettamente legata all’esperienza di alcuni compagni. Gli alunni...
Ambiente, salute e natura
Il Progetto è nato con il preciso intento di educare i bambini alla conoscenza, alla ricerca, alla scoperta, alla comprensione della natura in maniera tale da fare nascere nei loro cuori e nelle loro menti comportamenti ed atteggiamenti di rispetto , di attenzione, di gratitudine e di solidarietà.
Animiamo i sensi
Il progetto si propone di far conoscere ai bambini le potenzialità proprie di ciascun organo di senso e le possibilità di indagine della realtà insite in essi.
La struttura didattica condivisa dagli insegnanti per lo sviluppo del progetto in classe si ripete analoga per ogni organo di senso preso in esame:
- scoperta dell’organo di senso e riflessione sulle sue potenzialità...
APPARECCHI E COMPONENTI
L’idea è quella di realizzare un prodotto multimediale, acquisendo abilità all’uso di tutti gli strumenti tecnologici, illustrando gli apparecchi e i componenti.
«Precedente Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 Successiva»
