Iniziativa: DOL (Diploma On Line per esperto di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie)
Il Diploma On Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie (DOL) è un corso di perfezionamento universitario, rivolto a tutti gli insegnanti delle scuole italiane di ogni ordine e grado di qualsiasi area e di qualsiasi disciplina. Il DOL ha l'obiettivo di formare gli insegnanti tramite un percorso di studio interamente online, che fornisce solide basi teoriche e metodologiche e impegna l'insegnante in attività pratiche e progettuali da sperimentare in classe.
Dal 2002/2003, il DOL forma ogni anno più di 300 insegnanti provenienti da tutta Italia, grazie anche alla collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali.
Progetti: 1223 - Pagina 139 di 204
«Precedente Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 Successiva»
IN SCENA CON IL P.C. : An cavagn an gir per Tiran
Attraverso il progetto, le insegnanti e gli alunni hanno costruito, partendo dal copione del testo teatrale, un prodotto ipermediale che coinvolge personaggi e tracce del passato lasciate nel proprio paese.
Inkscape.org: Videocorso tramite moodle
Creazione di screencast per l'apprendimento del programma di illustrazione vettoriale opensource Inkscape.org e loro erogazione tramite piattaforma di elearning moodle.
IO E IL MIO PAESE
Il progetto è stato realizzato con le classi3^A e 3^B della scuola Primaria di Alzano Lombardo. Lo scopo del progetto è stato quello di approfondire la conoscenza dell’ambiente naturale che circonda il territorio d Alzano Lombardo attraverso l’utilizzo della tecnologia. Il progetto è stato svolto all’interno delle classi e nel laboratorio d’informatica. In cui sono stati utilizzati i Pc in...
Io e la mia città…
Il percorso storico/ambientale/culturale è rivolto agli alunni di classe quinta e mira ad educare al senso di appartenenza territoriale e storico della propria città. La valorizzazione del patrimonio artistico,tradizionale e culturale della città partenopea consentiranno la riscoperta di antichi valori. In questa ottica, acquisteranno enorme valore, anche per ...
ISLAM PER BAMBINI
Sono stati coinvolti 19 alunni della classe 4^A nell’anno scolastico 2007/08. Le insegnanti che hanno partecipato al progetto sono le due insegnanti di classe.
Le insegnanti hanno avuto il compito di guidare i bambini nella progettazione e nelle ricerche, assemblando poi il prodotto finale.
I bambini sono stati divisi in gruppo e a ognuno di essi è stato assegnato un compito.
Il progetto si è...
ISS – INSEGNARE LE SCIENZE SPERIMENTALI
Il Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali si pone come obiettivo la formazione continua degli insegnanti finalizzata a valorizzare e promuovere esperienze formali e informali di educazione in ambito scientifico.
Il progetto ipermediale ha lo scopo di promuovere e di condividere le esperienze svolte dall’ITCS Erasmo da Rotterdam come scuola polo e dalle scuole del distretto.
E’ composto da una struttura ipertestuale...
«Precedente Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 Successiva»
