Iniziativa: DOL (Diploma On Line per esperto di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie)
Il Diploma On Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie (DOL) è un corso di perfezionamento universitario, rivolto a tutti gli insegnanti delle scuole italiane di ogni ordine e grado di qualsiasi area e di qualsiasi disciplina. Il DOL ha l'obiettivo di formare gli insegnanti tramite un percorso di studio interamente online, che fornisce solide basi teoriche e metodologiche e impegna l'insegnante in attività pratiche e progettuali da sperimentare in classe.
Dal 2002/2003, il DOL forma ogni anno più di 300 insegnanti provenienti da tutta Italia, grazie anche alla collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali.
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Immagini di Cristo nell'iconografia del primo millennio
Non esistono raffigurazioni "storiche" di Gesù (affreschi, mosaici) e nemmeno troviamo negli scritti canonici a lui dedicati una descrizione fisica del suo aspetto. Eppure in ogni epoca i credenti hanno raffigurato Gesù seguendo una iconografia tipica del loro tempo. Per le loro produzioni gli artisti si sono basati sui racconti biblici, su leggende e tradizioni e sulla pietà popolare. Ogni epoca ha avuto una preferenza...
Imparare divertendosi
Il percorso vuole valorizzare la dimensione ludica sia della lingua che della matematica e alcune loro applicazioni inusuali.
Le conoscenze curricolari, di tipo aritmetico e linguistico, trovano applicazione in contesti di gioco nei quali i bambini sono sollecitati a mettere in campo anche intuizione, abilità logiche e capacità di elaborare strategie risolutive attraverso una didattica attiva di tipo laboratoriale.
IMPIANTI ELETTRICI
Norme CEI relative agli impianti elettrici civili, sistemi in corrente alternata e in corrente continua, protezione contro i contatti diretti e indiretti, impianti di messa a terra e protezione degli impianti elettrici
IMPRESA FORMATIVA SIMULATA
Il progetto adotta una metodologia incentrata sulla riproduzione della struttura e delle funzioni di una reale impresa. Si tratta di una metodologia estensibile a tutto il sistema educativo, frutto di un’attenta analisi della situazione del mercato del lavoro che ha evidenziato un notevole "gap" tra il "mondo azienda" e il "mondo formazione-istruzione", dovuto a scarsa conoscenza dell'ambiente aziendale, difficoltà ad operare...
INDAGINE E VALUTAZIONE DEI DISSESTI STRUTTURALI
Il progetto si prefigge di rendere attuale, pratico e concreto l’insegnamento della tecnica delle costruzioni. Sfruttando i mezzi offerti dalle nuove tecnologie, si è partiti dalla ricerca di immagini, sia direttamente dalla realtà che da dati ricavati dal web, che rappresentassero i dissesti strutturali. Successivamente si è passati alla analisi delle immagini proposte spiegandole alla luce della teoria studiata....