Iniziativa: BimboTech

Dal 1996 al 2003 il Politecnico di Milano, attraverso il laboratorio HOC (Hypermedia Open Center) ha condotto un progetto sperimentale per l'introduzione dell'innovazione tecnologica nella Scuola Italiana.
Discetech/Bimbotech ha coinvolto in corsi di formazione territoriali più di 1000 insegnanti, in molti casi per più di un anno scolastico, provenienti da oltre 150 scuole, pubbliche e private, di ogni ordine e grado, delle province di Milano, Como e Lecce.
Gli insegnanti coinvolti hanno sviluppato progetti didattici con le proprie classi utilizzando in maniera meditata le nuove tecnologie, con il supporto dello staff di progetto.

Progetti: 49 - Pagina 1 di 9

Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Successiva»

Sperimentiamo con Word

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Italia Mendola-Carmela Miceli - Anno scolastico: 2003-2004I bambini di una classe quinta elementare, coordinati da due insegnanti, hanno avuto la possibilita' di acquisire le nozioni basilari dell'informatica, e di realizzare lavori semplici con il programma di videoscrittura.
La classe e' stata fin dall'inizio suddivisa in piccoli gruppi di 5 alunni, con la presenza costante di un bambino disabile.
Il progetto ha messo in luce l'importanza dell'apprendimento cooperativo e la possibilita'...

A scuola insieme

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Carla Bonucchi, Stefania Fidelibus - Anno scolastico: 2001-2002La realizzazione di una sorta di diario elettronico sull'esperienza vissuta nel corso dell'anno scolastico è l'obiettivo del progetto iniziato dai bambini della classe 1^A della Scuola Elementare Nolli Arquati di Milano, aiutati dalle loro insegnanti Carla Bonucchi e Stefania Fidelibus.
Al termine di un percorso di selezione e raccolta dei lavori più significativi, i bambini hanno potuto trasferire al computer le loro...

Auguri per Natale

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Florenzi - Re (area linguistica), Sosso - Carisio - Bronzi (area scientifica) - Anno scolastico: 2001-2002Un gruppo di bambini di terza elementare, coordinati dalle loro insegnanti, hanno realizzato i bigliettini augurali per Natale con il computer, acquisendo in tal modo familiarita' con gli strumenti informatici.
L'obiettivo principale del lavoro e' stato quello di favorire l'utilizzo delle metodologie informatiche in qualita' di strumenti didattici integrati con quelli tradizionali.

Descrizioni illustrate

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Perrone Viviana - Anno scolastico: 2001-2002L'esperienza affrontata dai bambini della classe IV E della Scuola Elementare Leonardo da Vinci di Milano ha come obiettivo la stesura di un testo descrittivo illustrato.
Il lavoro è stato svolto prevalentemente nel laboratorio di informatica da gruppi di due bambini per computer, che hanno collaborato per ampliare, modificare, correggere in testo e per integrarlo con immagini trovate su Internet o scannerizzate.
I bambini, che...

Filastroccando

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Grazia Pasin - Laura Rigamonti - Anno scolastico: 2001-2002I bambini di una classe quinta elementare, coordinati da due insegnanti, hanno composto alcune filastrocche sulla base di una favola ed hanno poi creato una presentazione in power point con disegni animati e testi. Scelte alcune favole, i bambini ne hanno tratto filastrocche, che sono state illustrate anche attraverso disegni a mano libera. Successivamente, i testi delle filastrocche sono stati trascritti con un programma di video scrittura...

Geometria con Paint

  • Currently 0.00/5

Punteggio: 0.0/5 (0 voti ricevuti)
Registrati o effettua il login per votare

di Giovanzana Silvia - Anno scolastico: 2001-2002Il progetto delle classi 4^A e 5^A della Scuola Elementare Leonardo da Vinci di Milano mira ad approfondire lo studio della geometria attraverso l'utilizzo del programma Paint.
Costruendo e colorando poligoni e forme di ogni tipo, i bambini hanno potuto osservare ed analizzare le proprie creazioni ed approfondire le nozioni già trattate in aula.
Il progetto ha consentito ai bambini di lavorare insieme per decidere o scoprire...

Pagine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Successiva»