Progetto: Guida di Monza
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
Spunti per futuri sviluppi
La modalità della collaborazione a distanza, già sperimentata in altri anni scolastici, è diventata una tradizione dell' Istituto e si è rivelata, anche su contenuti diversi, una buona opportunità formativa per tutte le parti coinvolte.
Proposte di riflessione
Sono stati individuati alcuni elementi critici.
1. Lavoro in verticale tra età e ordini di scuola diversi
Per superare eventuali difficoltà si è operato suddividendo il lavoro in segmenti ed assegnando incarichi diversi per le diverse tipologie di alunni.
2. Collaborazione a distanza
Le attività sono state pianificate dai docenti prevedendo tappe di verifica e ridefinizione del progetto attraverso incontri periodici in presenza e in videoconferenza.
3. Difficoltà di gestione delle sessioni in videoconferenza
Difficoltà superate attraverso una attenta cura della predisposizione del setting e della scaletta (chi, cosa, quando�).
