Progetto: La speranza in una goccia
Progetto di Susanna Lotti - Nadia Marra
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto in aula ,nel laboratorio scientifico e nel laboratorio multimediale fornito di 10 postazioni in rete . Il progetto è iniziato il 11 settembre 2006 ed è terminato il 30 novembre 2006 con scadenza settimanale di 2 incontri di 2 ore ciascuno in piccoli gruppi e 1 incontro di 2 h con il gruppo classe. Il lavoro è stato svolto interamente nei tempi e negli spazi scolastici
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
Articolazione del progetto Fasi Attività Spazi e tempi 1Conversazione a tema, brainstorming La risorsa "acqua" nel mondo: riflessione sulle condizioni sociali ed economiche di vaste aree geografiche, produzione di una mappa concettuale aula Tempi: 2 settimane dal 11/09 al 22/09 per un totale di 4 incontri per classe della durata di 2 ore ciascuno 2Riflessiva , di metacognizione e ricerca indagini e riflessioni sulla quantità d'acqua utilizzata nella nostra quotidianità e nel mondo. Ricercare informazioni attraverso internet sul problema acqua, selezionare i siti più attendibili, formare una banca dati con immagini, documenti e grafici a tema. Aula Tempi : dal 25 /09 al 6/10 per un totale di 5 incontri ( di cui 4 in compresenza) di 2 h ciascuno 3Esplorativa- scientifica: Conoscere la composizione chimica dell'acqua analisi dell'acqua potabile (cos'è, da dove proviene, cosa contiene) esperimenti con le cartine tornasole e uso delle tavole di riferimento il ciclo dell'acqua per uso civile sperimentare il consumo dell'acqua nelle azioni quotidiane Laboratorio scientifico, aula Tempi: 3 settimane dal 3/10 al 21/10 per un totale di 6 incontri della durata di 2 ore ciascuno 4Progettazione o Stesura dell'ipertesto su carta, predisponendo uno schema ad albero con i collegamenti necessari o Stesura del messaggio pubblicitario con uno story board, scegliendo immagini e frasi in rima o Realizzazione di immagini e foto, ricerca di musiche e produzione di semplici melodie con la diamonica Aula Tempi Dal 9/10 al 31/10 Per un totale di 4 incontri( di cui 1 in compresenza) di 2 ore ciascuno 5 Utilizzo delle nuove tecnologie Realizzare prodotti multimediali • Un ipertesto con il software Power Point sul tema acqua • Un minifilmato con il programma Movie-Maker per sensibilizzare ad un corretto uso della risorsa acqua Laboratorio multimediale Dal 26/10 al 30/11per un totale di 6 incontri di 2 ore ciascuno in compresenza delle due insegnanti 6 Restituzione e valutazione Visionare e confrontare i 2 prodotti realizzati, valutare i progetti trovando i punti di forza, di debolezza e il gradimento Aula video
