Progetto: Nell'universo dei linguaggi
Progetto di Palmieri Maria Antonietta
Valutazione
Validazione complessiva
L'esperienza ha avuto risvolti molto positivi sia in termini di gradimento che di ricaduta sul piano didattico tanto che si è pensato di proseguire il percorso nel corso del secondo quadrimestre.
Spunti per futuri sviluppi
Il progetto, inizialmente di durata trimestrale, interesserà, per il resto dell'anno scolastico, anche tutti gli altri alunni di classe quinta con la realizzazione di una presentazione power point riguardante le uscite didattiche che si realizzeranno nel corso del secondo quadrimestre.
Proposte di riflessione
Come interessare e coinvolgere gli alunni? La proposta di utilizzo del PC è sempre molto coinvolgente e unitamente a quella relativa alla visione di un film determina sempre il successo dell'attività proposta. Più difficile si è invece rivelata l'analisi del film in relazione ai diversi tipi di linguaggi utilizzati. Come far fronte alla mancanza di tempo (soprattutto durante il momento relativo all'assemblaggio dei dati per la realizzazione del prodotto multimediale)? Per ottimizzare al meglio non solo i tempi ma anche gli spazi ho pensato di far lavorare I bambini a coppie più che individualmente. Le prime volte ho scelto due bambini poco esperti in modo che potessero collaborare per superare le difficoltà. Ho pensato che se avessi accoppiato un bambino esperto con uno che non ha mai usato un PC il più bravo avrebbe fatto tutto. Successivamente le coppie sono state formate tenendo conto degli interessi maturati nel corso dell'attività.
