Progetto: I numeri in rima - Filastrocca multimediale
Progetto di Antonella Colombo
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto prevalentemente nel laboratorio di informatica, ma anche per alcune attività in classe. Sono stati usati i seguenti strumenti:
Materiale strutturato e non, utile per avviare alla conoscenza e, successivamente, all’acquisizione dei numeri, come quantità e come simbolo
quaderni, pastelli, matite, regoli…
Pc
I tempi: tutto l’anno scolastico, un’ora fissa alla settimana, più altri accessi occasionali.
Il lavoro a casa è stato soprattutto dell’insegnante: il montaggio di tutti gli elaborati in una presentazione in Power Point e la preparazione di tutte le copie per gli alunni.
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
Ottobre : presentazione del laboratorio, il computer e le sue periferiche, procedure per accendere e spegnere il pc.
Novembre-dicembre: presentazione del programma “Drawing for children”, utlizzo del programma da soli e/o a coppie.
Gennaio-febbraio: uso del sw da soli e/o a coppie per “disegnare” i versi della filastrocca dei numeri ( da 0 a 10 ), approccio all’uso di word.
Marzo-aprile: uso del sw da soli e/o a coppie per “disegnare” i versi della filastrocca dei numeri ( da 10 a 20 ).
Maggio: registrazione dei suoni, preparazione della presentazione.
Giugno: revisione da parte dell’insegnante.
Queste attività sono state svolte nel laboratorio di informatica. In classe, invece, nelle ore di matematica sono stati presentati i numeri: da 0 a 10 entro il primo quadrimestre; da 10 a 20 nel secondo quadrimestre.
