Progetto: COME LEGGERE UN'OPERA D'ARTE: GAUGUIN & VAN GOGH
Progetto di Pook Kathleen - Zanelli Tatiana - Lombardi Ilario
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Spazi didattici: Brescia, Museo di Santa Giulia – L'AVVENTURA DEL COLORE NUOVO - Aula Biblioteca Laboratorio multimediale Risorse e attrezzature per l'insegnamento: Videoregistratore/lettore DVD TV e TV via satellite videocamera e macchina fotografica laboratorio multimediale e computer CD/registratore Altri sussidi e materiali didattici: poster e cartelloni murali, carte geografiche Organizzazione dell'aula e del laboratorio: Banchi disposti: In cerchio A gruppi A piccoli gruppi
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
Le dieci ore dedicate al progetto in orario scolastico, da ognuna delle due classi interessate, sono state così suddivise: tre ore per visitare la mostra "L'Avventura del colore nuovo" a Brescia – Museo di Santa Giulia due ore per illustrare il progetto, suddividere il lavoro in gruppi e descrivere dettagliatamente le attività da svolgere un'ora per raccogliere e selezionare il materiale tre ore per lavorare in gruppo un'ora per rispondere al sondaggio finale e valutare il lavoro svolto Sono stati utilizzati i laboratori di informatica dei due Istituti, sia per la ricerca online sia per il montaggio del materiale selezionato. La selezione del materiale, la distribuzione dei compiti e le correzioni sono state effettuate nelle singole classi. Va tuttavia precisato che, sia ogni singolo studente sia i docenti coinvolti, hanno dedicato almeno cinque ore di lavoro a casa per eseguire ricerche, visionare, assemblare e apportare le variazioni decise dal gruppo.
